Corso sulle metodologie didattiche
Il corso sulle metodologie didattiche è pensato per gli insegnanti in servizio, che potranno così acquisire conoscenze approfondite sui diversi modi di insegnare le lingue. Il corso offre un'ampia gamma di argomenti che vanno dalle metodologie comunicative, all'insegnamento delle lingue emergenti, agli approcci olistici, alle tecniche di insegnamento, ai suggerimenti e agli strumenti per arricchire la cassetta degli attrezzi didattici dei partecipanti al corso. Una caratteristica unica di questo corso è l'elemento di pratica didattica, che permette ai partecipanti di mettere in pratica ciò che imparano durante il corso implementandolo in classi reali di studenti di lingua. In due punti del corso i partecipanti hanno la possibilità di osservare le lezioni degli insegnanti esperti e dinamici di SPRACHCAFFE, per trarre ispirazione e concentrarsi su determinati approcci e tecniche di insegnamento. Il formatore fornirà un feedback durante tutto il corso.
Apprendimento interattivo
Esperienza di apprendimento interattivo, che consente ai partecipanti di partecipare attivamente al processo di apprendimento e di applicare le nuove conoscenze in esercizi pratici.
Formazione personalizzata
Formazione su misura per soddisfare le esigenze e gli obiettivi di ogni insegnante, assicurando la pertinenza con il contesto e lo stile di insegnamento.
Flessibilità
Formazione flessibile per adattarsi agli impegni, disponibile online o di persona e personalizzabile per singoli o gruppi.
Formatori esperti
Formatori esperti forniscono una guida e un supporto personalizzati, attingendo a una vasta esperienza di insegnamento.
Migliorate le vostre capacità di insegnamento ed esplorate diverse metodologie con il nostro corso sulle metodologie di insegnamento, disponibile a Malta e a Francoforte. Approfittate di un'ampia gamma di argomenti e di pratiche di didattica, nonché dell'opportunità di osservare insegnanti esperti in azione. Riceverete un feedback personalizzato e una guida dai nostri formatori esperti durante tutto il corso.
Date dei corsi 2024
| MALTA-INGLESE | MALAGA-SPAGNOLO | FRANCOFORTE-INGLESE | FRANCOFORTE-TEDESCO |
|---|---|---|---|
| 12 - 23 FEB | 11 - 22 MAR | 04 - 15 MAR | 12 - 23 FEB |
| 06 - 17 MAG | 13 - 24 MAG | 20 - 31 MAG | 06 - 17 MAG |
| 09 - 20 SET | 16 - 27 SET | 07 - 18 OTT | 09 - 20 SET |
| 04 - 15 NOV | 18 - 29 NOV | 02 - 13 DIC | 04 - 15 NOV |
Malta o Francoforte
| Durata: | 2 settimane, 30 lezioni a settimana 60 lezioni in totale | |
| Costo totale del corso: | 800 Euro | |
| Lezioni che comprendono: | 9 lezioni di osservazione tra pari con studenti di lingue reali 3 lezioni di pratica didattica valutata (in tre slot di 45 minuti) con studenti reali 3 lezioni di osservazione guidata con insegnanti esperti | |
| Partecipanti: | 5 - 7 al massimo | |
| Requisiti | Insegnanti in formazione o in attività di insegnamento Insegnanti con esperienza di insegnamento | |
Malaga
| Durata: | 2 settimane, 30 lezioni a settimana 60 lezioni in totale | |
| Costo totale del corso: | 400 Euro | |
| Lezioni che comprendono: | 1° settimana: Lezioni teoriche con insegnanti esperti | |
| Partecipanti: | 5 - 7 al massimo | |
| Requisiti | Insegnanti in formazione o in attività di insegnamento Insegnanti con esperienza di insegnamento | |
I corsisti dovranno superare il compito presentandolo l'ultimo giorno del corso, partecipare alle pratiche didattiche e frequentare almeno l'80% del corso, comprese le sessioni di input, le osservazioni tra pari, le osservazioni guidate e, naturalmente, le pratiche didattiche, al fine di ottenere il certificato per questo corso di metodologie didattiche.
Prima prova
Sviluppare la pratica dell'insegnamento
Durante il programma di formazione degli insegnanti, i partecipanti avranno l'opportunità di impegnarsi nella pratica dell'insegnamento, che comprende una sessione di 30 minuti con studenti reali seguita da due sessioni di insegnamento separate di 45 minuti con studenti reali. Inoltre, gli ultimi 45 minuti della sessione di input del terzo giorno, dalle 13:45 alle 14:30, saranno dedicati a guidare i partecipanti al corso nella pianificazione e nella preparazione delle lezioni, consentendo loro di mettere in pratica le competenze e le conoscenze appena acquisite.
Seconda prova
Compito scritto
I tirocinanti devono scrivere un diario riflessivo giornaliero fin dall'inizio, che comprenda elementi teorici e pratici e come applicarli nella loro pratica di insegnamento. Riceveranno una guida per organizzare e perfezionare le loro riflessioni, includendo ciò che hanno appreso dall'osservazione degli insegnanti e dei colleghi, e punti d'azione per le sessioni future. Il portfolio finale dovrà riassumere le loro riflessioni e includere piani d'azione per un ulteriore sviluppo.
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