Prima di tutto, però, come si chiama la ruota panoramica di Londra? Probabilmente già lo sai, o comunque avrai sentito parlare del London Eye: mai nome fu più azzeccato, considerando l'impatto che questa costruzione ha e ha avuto sulla città.

Tradotto letteralmente come "occhio di Londra", il nome ne sottolinea l'importanza, evocando l'idea di una vista panoramica e completa della città, proprio come se la ruota fosse l'occhio che permette di vedere e cogliere tutti i dettagli del paesaggio urbano.

È un punto di osservazione privilegiato, da cui si può vedere e ammirare tutto, un simbolo focale e rappresentativo dell'intero Paese; inoltre, il nome ha anche motivi di marketing. Infatti, è semplicissimo da ricordare e sa come rimanere impresso nella mente di chi lo ascolta o lo legge per la prima volta.

Non è solo il nome a rendere affascinante la ruota panoramica a Londra, ma lo è anche la sua storia, che riflette innovazione e ingegno tecnico della fine del XX secolo. L'idea di costruire una ruota panoramica per celebrare l'inizio del nuovo millennio nacque nel 1993, dai due architetti David Marks e Julia Barfield. La loro proposta venne accolta con grande entusiasmo e supportata da British Airways, la compagnia di bandiera del Paese, che divenne il principale sponsor del progetto.

La progettazione della ruota coinvolse numerosi ingegneri e aziende specializzate, poiché si trattava di un disegno elaborato, che necessitava grande attenzione: la struttura doveva essere non solo esteticamente piacevole, ma anche sicura e funzionale.

La costruzione iniziò solo cinque anni dopo la nascita dell'idea, nel 1998. Una delle sfide principali fu l'assemblaggio della ruota stessa, che avvenne in orizzontale sul fiume Tamigi. In seguito, la ruota fu lentamente sollevata nella sua classica posizione verticale, mediante un sistema di cavi e martinetti idraulici. Questa fase fu completata solo l'anno successivo, nel 1999.

Fu allora che avvenne l'inaugurazione ufficiale del London Eye, il 31 dicembre 1999, durante le celebrazioni per l'inizio del nuovo millennio: la Millennium Celebration, così è noto quel giorno in Inghilterra. Tuttavia, l'apertura al pubblico avvenne solo nel marzo del 2000, a causa di alcuni ritardi nei test di sicurezza e sulle certificazioni necessarie.

Perciò, possiamo dire che la vera inaugurazione avvenne il 9 marzo del 2000, con il primo giro ufficiale del London Eye. Da quel giorno iconico, la ruota panoramica di Londra è diventata un'attrazione turistica di fama internazionale, e il turismo fu influenzato positivamente dalla presenza di questa nuova costruzione.

E ora, prima di affrontare i vari esempi, vediamo come si formano le frasi con do e does in inglese nei vari casi:

• In caso di frase interrogativa, la struttura da seguire è: Do + soggetto + verbo base + complemento + ?
  Esempio: Do you speak English? → Parli inglese?

• In caso di frase negativa, la struttura da seguire è: Soggetto + do not (don't) + verbo base + complemento.
  Esempio: She doesn't want to live here. → Lei non vuole vivere qui.

• In caso di frase affermativa con enfasi, la struttura da seguire è: Soggetto + do + verbo base + complemento.
  Esempio: I do believe you. → Io ti credo davvero.

Partiamo dal principio: cosa significano for e since in inglese?

"For" e "since" sono due parole comuni in inglese che si usano per esprimere la durata o il momento d'inizio di un'azione o di uno stato.

"For" indica la durata di un evento, cioè per quanto tempo qualcosa è accaduto o sta accadendo.

Ad esempio, nella frase "I have been working here for ten years" ("Lavoro qui da dieci anni"), "for" sottolinea che l'azione è durata dieci anni.

"Since", invece, viene usato per indicare il punto di partenza di un'azione o di uno stato. Nella frase "I have been working here since 2010" ("Lavoro qui dal 2010"), "since" indica quando l'azione è iniziata, specificando l'anno in cui il lavoro è cominciato.

Li possiamo tradurre, quindi, con le nostre preposizioni "da" o "dal" a seconda della frase in cui vengono utilizzati.

A questo punto, è chiaro che vi sia differenza tra must e have to: seppure sono entrambi utilizzati per esprimere obbligo o necessità, non vengono utilizzati negli stessi casi, ma ognuno adempie compiti specifici.

• "Must": Indica un obbligo che viene percepito come più personale o interno. È spesso usato per obblighi che l'oratore sente fortemente.
• "Have to": Indica un obbligo che viene percepito come esterno o imposto da una situazione, regola o autorità.

Differenza tra "must" e "have to"

"Must" e "have to" sono entrambi usati per esprimere obbligo o necessità, ma differiscono per sfumature di significato e contesto d'uso.

Quando usare must

Vediamo prima quando usare must, ovvero le situazioni e i contesti in cui questo verbo è la scelta più corretta:

1. Obbligo personale o interno: Usato quando l'oratore sente che qualcosa è necessario o obbligatorio.
   Esempio:
   I must call my mother. → Devo chiamare mia madre.
   
2. Regole e istruzioni imposte dall'oratore: Indica che l'obbligo è imposto da chi parla.
   Esempio:
   You must finish your homework before playing. → Devi finire i compiti prima di giocare.
   
3. Forma negativa per proibizioni: "Must not" (mustn't) è usato per esprimere proibizioni e divieti ufficiali.
   Esempio:
   You must not smoke here. → Non devi fumare qui
   
4. Usi generali e universali: Spesso viene usato anche per parlare di verità generali o necessità che sono considerate obbligatorie.
   Esempio:
   All visitors must sign in at the reception. → Tutti i visitatori devono registrarsi alla reception.
   
5. Mancanza di forma passata: Non può essere usato al passato, quindi non si usa per obblighi passati. In questi casi si usa "had to".
   Esempio (passato)
   I had to call my mother yesterday. → Ho dovuto chiamare mia madre ieri.

Quando usare have to

E ora, vediamo invece quando è necessario utilizzare il verbo have to:

1. Obbligo esterno o imposto da altri: Il verbo have to indica un obbligo che viene da una fonte esterna, come leggi, regole, o situazioni.
   Esempio:
   I have to go to work early tomorrow. → Devo andare al lavoro presto domani.
   
2. Fatti e necessità quotidiane: Spesso viene usato per esprimere obblighi in situazioni quotidiane.
   Esempio:
   You have to wear a uniform at school. → Devi indossare una divisa a scuola.
3. Forma negativa per mancanza di obbligo: La forma negativa"Don't have to" è usato per indicare che qualcosa non è necessario.
   Esempio:
   You don't have to come if you don't want to. → Non devi venire se non vuoi.
   
4. Forma passata e futura: Può essere usato al passato (had to) e al futuro (will have to) per esprimere obblighi anche in questi tempi verbali.
   Esempio (passato):
   I had to finish the report by yesterday. → Ho dovuto finire il rapporto entro ieri.
   Esempio (futuro):
   I will have to study harder next semester. → Dovrò studiare di più il prossimo semestre.

Vediamo, quindi, quali sono i casi in cui si utilizza uno e quando, invece, è più corretto utilizzare il secondo tempo verbale.

Uso del past perfect simple

Il past perfect simple si usa per:

• Esprimere azioni completate prima di un certo momento nel passato.

Esempio:
When I arrived, he had already eaten. → Quando sono arrivato, lui aveva già mangiato.

Qui, "had eaten" indica che l'azione di mangiare (completata) è avvenuta prima che io arrivassi (altro momento passato: "I arrived").

• Evidenziare il risultato o il completamento dell'azione. In questo caso, vogliamo focalizzarci più sul risultato che abbiamo ottenuto, che sul momento in cui è avvenuta l'azione stessa.

Esempio:
She had already written the report before the meeting started. → Lei aveva già scritto il rapporto prima che iniziasse la riunione.

In questo caso, "had written" indica che l'azione di scrivere il rapporto è stata completata prima dell'azione principale nel passato ("the meeting started"). L'uso del past perfect simple qui sottolinea che l'azione di scrivere il rapporto era già finita prima che iniziasse la riunione, enfatizzando il completamento dell'azione prima di un altro evento nel passato.

Uso del past perfect continuous

Dal canto suo, il past perfect continuous si usa per:

• Enfatizzare la durata o il processo di un'azione fino a un determinato momento nel passato. In questo caso, è spesso accompagnato da particelle di testo che ci devono far pensare alla durata di un periodo di tempo, ovvero "for" e "since". Sono due preposizioni di tempo simili, ma che mettono in evidenza informazioni diverse: for ci dice per quanto tempo è durata un'azione, mentre since da quanto tempo è iniziata.

Esempio:
The road was wet because it had been raining for 7 hours. → La strada era bagnata perché aveva piovuto per 7 ore.

"Had been raining" indica che la pioggia (azione continua) era durata per diverse ore, fino al momento in cui la strada è diventata bagnata. Per usare since, avremmo potuto dire:

The road was wet because it had been raining since 8 AM. (e adesso sono le 15:00)

• Mettere in evidenza il periodo di tempo durante il quale l'azione è stata in corso.

Esempio:
He was tired because he had been working all day. → Era stanco perché aveva lavorato tutto il giorno.

"Had been working" enfatizza il processo di lavorare (durata) fino a un certo punto nel passato (fino alla fine della giornata). In questa frase il focus è proprio sul fatto che abbia dovuto lavorare per tutto il giorno.

Il doppio genitivo sassone in inglese viene utilizzato in situazioni specifiche per chiarire, enfatizzare o evitare ambiguità nella relazione di possesso tra due entità.

Ecco quando e perché si usa:

• Per enfatizzare il possessore: Quando si desidera dare particolare risalto al possessore piuttosto che all'oggetto posseduto. Questa forma può essere utile per enfatizzare chi è il possessore, soprattutto se il possessore è una persona o una parte importante della frase.
  Esempio: A friend of Sarah's → Un amico di Sarah. Qui, l'enfasi è sul fatto che l'amico è specificamente di Sarah.
• Per evitare ambiguità: Il doppio genitivo sassone può chiarire la relazione di possesso quando il genitivo sassone semplice potrebbe risultare ambiguo. Questo è particolarmente utile quando si lavora con nomi o entità che possono generare confusione.
  Esempio: The name of the school's principal → Il nome del preside della scuola.
  Usare The school's principal's name potrebbe creare ambiguità su quale parte della frase è il possessore e quale è posseduto.
• Con i nomi propri: Il doppio genitivo sassone è spesso usato con nomi propri per chiarire a chi o a cosa ci si riferisce, soprattutto quando il nome proprio è seguito da un oggetto di possesso specifico.
  Esempio: A colleague of John's → Un collega di John
  Questa costruzione sottolinea che il collega è specificamente collegato a John.
• Quando l'oggetto del possesso è specifico o definito: Quando il possesso riguarda un oggetto specifico o definito, e si vuole chiarire che il possessore è chi ha una connessione particolare con quell'oggetto.
  Esempio: The achievements of the university's students → I successi degli studenti dell'università
  Usare The university's students' achievements potrebbe essere meno chiaro rispetto al doppio genitivo in alcuni contesti.
• In contesti colloquiali e informali: Il doppio genitivo è comune nella lingua parlata e informale per dare chiarezza e precisione senza complessità strutturali.
  Esempio: A member of the team's → Un membro della squadra
  È una forma colloquiale che può essere preferita per la sua semplicità e chiarezza.
• Per esprimere proprietà particolari: Quando si vuole indicare che qualcosa è di proprietà di una persona specifica in una situazione particolare, rendendo chiaro che il possessore è direttamente coinvolto.
  Esempio: The book of the author's → Il libro dell'autore
  Questa costruzione può sottolineare che il libro è di un autore specifico.

Ci sono anche casi in cui è preferibile non usare il doppio genitivo, in inglese. Per esempio:

• Per semplicità: Se il genitivo sassone semplice è sufficiente a esprimere chiaramente il possesso senza ambiguità, il doppio genitivo può risultare superfluo.
  Esempio: John's car è generalmente preferito a A car of John's se non c'è necessità di enfatizzare o chiarire ulteriormente.
• Per uno stile formale: In contesti molto formali o tecnici, la costruzione del doppio genitivo può essere meno comune e si potrebbe preferire il genitivo sassone semplice o, ancora, strutture alternative.
  Esempio: In documenti legali o accademici, si potrebbe trovare The car belonging to John come alternativa più formale.

E adesso che hai capito di cosa si tratta, passiamo alla parte più pratica della regola: come si forma il genitivo sassone in tedesco? Il genitivo sassone in tedesco si forma principalmente con l'aggiunta di desinenze e l'uso di articoli specifici.

Le regole per la formazione di questo costrutto cambiano leggermente a seconda che si tratta di sostantivi maschili, femminili e plurali. Perciò, analizziamo ogni situazione a sé più nel dettaglio:

Per i sostantivi maschili e neutri singolari

La maggior parte dei sostantivi maschili e neutri riceve una desinenza -s o -es, a seconda della parola: la desinenza -es è spesso usata per i sostantivi monosillabici, oppure per quelli che terminano in consonanti multiple.

Anche l'articolo cambia:

1. in caso di articolo determinativo, cambia a des;
2. in caso di articolo indeterminativo, cambia a eines

Vediamo qualche esempio:

• der Mann → des Mannes = dell'uomo
• das Kind → des Kindes = del bambino
• in Haus → eines Hauses = di una casa

(qui trovi un ripasso sugli articoli in tedesco, se dovessi averne bisogno!)

Per i sostantivi femminili singolari e per i plurali di tutti i genieri

I sostantivi femminili e i plurali di ogni genere non cambiano la loro forma: in compenso, l'articolo cambia. Come?

1. in caso di articolo determinativo femminile singolare e plurale: cambia a der.
2. in caso di articolo indeterminativo femminile singolare: cambia a einer

Anche qui, analizziamo un paio di esempi per capirci meglio:

• die Frau → der Frau = della donna
• die Kinder → der Kinder = dei bambini
• eine Freundin → einer Freundin = di un'amica

Do e does sono due verbi importantissimi, quindi, che si usano in diversi contesti.
Principalmente li usiamo per:

1. Formare le domande: Una domanda in inglese deve sempre cominciare con do e does, a meno che non inizi con una delle cinque "W" (when, what, where, who, whom).
   Esempi:
   Do you know him? → Lo conosci?
   Does he come with us? → Viene con noi?
2. Formare negazioni: Anche la forma negativa ha bisogno del verbo do, che in questo caso si presenterà come "don't" (do + not) o "doesn't" (does + not).
   Esempi:
   No, I don't know him. → No, non lo conosco.
   No, he doesn't come with us. → No, non viene con noi.
3. Per formare le risposte brevi: Grazie al verbo ausiliare, non dobbiamo per forza ripetere tutta la frase, per dare una risposta, ma possiamo formare delle risposte brevi.
   Esempi:
   No, I don't.
   Yes, I do.*
   No, he doesn't.
   Yes, she does.
   *Questa frase, utilizzata nel giusto contesto, può anche voler dire "Lo voglio": è la classica risposta che si dà ai matrimoni durante le promesse!
4. Perdare enfasi alle frasi positive: Anche se è meno comune e non necessario come lo è negli altri casi, in inglese possiamo usare il verbo do e does anche per dare enfasi alle frasi positive.
   Esempi:
   You don't like tea, do you? I do like tea! → Non ti piace il tè, giusto? Sì che mi piace!
   I do believe you're right. → Credo davvero che tu abbia ragione.

La fondamentale differenza tra for e since sta nel modo in cui queste parole esprimono il tempo. In effetti, se ci pensi hanno lo stesso identico significato, e di conseguenza la stessa traduzione. Eppure, sono diversi e si usano in modo differente.

Più nel dettaglio, for è usato per parlare di un periodo di tempo, quindi risponde alla domanda "per quanto tempo?".

Si usa con durate come "for two hours" (per due ore), "for three years" (per tre anni), o "for a long time" (per molto tempo).

Since, invece, si utilizza per indicare l'inizio di un'azione o di uno stato e risponde alla domanda "da quando?".

Si usa con un punto specifico nel tempo, come "since Monday" (da lunedì), "since 2010" (dal 2010), o "since I was a child" (da quando ero bambino).

Che verbi si usano con for e since?

"For" e "since" si usano prevalentemente con i tempi perfetti, come il Present Perfect e il Past Perfect.

Con for, puoi usare frasi come "I have lived here for five years" (Vivo qui da cinque anni), dove il verbo "have lived" è al Present Perfect.

Con since, invece, trovi esempi come "She has been working since 9 AM" (Lei lavora dalle 9 del mattino), dove il verbo "has been working" è al Present Perfect Continuous.

Questi tempi verbali sono particolarmente adatti per esprimere azioni che iniziano nel passato e continuano nel presente o hanno effetti nel presente.

Molto spesso in inglese è possibile utilizzare sia il present perfect che il present perfect continuous: ci sono frasi, infatti, in cui entrambe le scelte risultano corrette. Se vuoi un consiglio, la forma continuata è sempre un "gradino più su", e si adatta meglio all'uso di for e since, perciò con quella vai sul sicuro.

Iniziamo dal principio: il futuro con WILL.

Will è la forma di futuro più semplice che esista in inglese e, probabilmente, lo avrai già incontrato diverse volte, dato che è uno dei primi tempi che si studiano a scuola.Rappresenta il futuro semplice, ed è un verbo ausiliare che si aggiunge al verbo principale per poterlo coniugare al futuro.

La struttura sarà la seguente: Soggetto + Will + Verbo principale + complementi vari

Esempio: I will be by your side. → Ti starò accanto.

Lo usiamo per:

• Decisioni immediate: Utilizzato per prendere decisioni spontanee.
  • Esempio: I'll help you with that.
• Previsioni: Usato per fare previsioni su qualcosa che si crede accadrà.
  • Esempio: It will rain tomorrow.
• Promesse e offerte: Spesso usato per fare promesse o offrire aiuto.
  • Esempio: I'll call you later.

2. Future I (Going to)

Il secondo modo che abbiamo per esprimere il tempo futuro in inglese è going to, uno speciale costrutto che presenta la forma continuata in -ing del verbo to go, ovvero "andare".

La struttura è la seguente: Soggetto + forma continuata di go + to + verbo principale + complementi vari

Esempio: She's going to leave forever. → Sta per andarsene per sempre.

Lo usiamo per:

• Piani e intenzioni: Utilizzato per parlare di piani già decisi prima del momento in cui si parla.
  • Esempio: I'm going to start a new job next week.
• Previsioni basate su evidenze: Usato quando si prevede qualcosa basandosi su prove evidenti.
  • Esempio: Look at those clouds. It's going to rain.

3. Future continuous ("will be doing")

Andando avanti, troviamo il future continuous, una delle forme continuate che abbiamo per esprimere azioni future in inglese.

La struttura è la seguente: Soggetto + Will be + verbo in forma -ing + complementi vari

Esempio: You will be reading a book. → Starai leggendo un libro.

In particolare, lo usiamo per descrivere un'azione che sarà in corso in un momento specifico nel futuro.

Per renderlo più chiaro, vediamo un esempio:
This time tomorrow, I will be flying to New York. → Domani a quest'ora starò volando verso New York.

Inoltre, può essere utilizzato anche per parlare di eventi futuri che ci si aspetta avvengano, come quelli che fanno parte di un programma predefinito.

Esempio: I'll be attending a conference next week. → Parteciperò a una conferenza la prossima settimana.

Prima di avventurarci nel magico mondo degli esercizi sul futuro in inglese, però, facciamo un brevissimo recap su quali sono i tempi del futuro che si possono incontrare nella lingua inglese e sui loro diversi casi di utilizzo.

• Futuro semplice con WILL: è la forma più comune, lo utilizziamo per decisioni spontanee, previsioni, promesse oppure offerte.
  Esempio: I will stay with you, no matter what. → Resterò con te, in ogni caso.

• Future I con GOING TO: forma continuata del verbo "to go", che utilizziamo per piani futuri, intenzioni oppure previsioni basate su evidenze.
  Esempio: It's cloudy. It's going to rain. → È nuvoloso. Pioverà.

• Future continuous con WILL BE DOING: forma continuata che usiamo per descrivere un'azione che sarà in corso in un momento specifico nel futuro.
  Esempio: This time tomorrow, I will be making pasta. → Domani a quest'ora starò impastando.

• Future perfect con WILL HAVE DONE: una sorta di passato-futuro che serve a esprimere azioni che saranno terminate o si saranno completate in un certo momento nel futuro.
  Esempio: This time next year, I will have finished my school path. → L'anno prossimo a questo punto avrò finito il mio percorso di studi.

• Future perfect continuous con WILL HAVE BEEN DOING: forma continuata che serve a esprimere la durata di un'azione che si protrarrà fino a un momento specifico nel futuro.
  Esempio: By next year, I will have been working here for five years. → L'anno prossimo starò lavorando qui da cinque anni.

Inoltre, ricorda che possiamo anche utilizzare "impropriamente" il present simple e il present continuous come tempi futuri in inglese:

• Present simple: lo usiamo per eventi futuri già programmati e fissati, per orari di apertura o di partenza.
  Esempio: The train leaves at 8 AM. → Il treno parte (partirà) alle 8 del mattino.

• Present continuous: lo usiamo per piani futuri già confermati.
  Esempio: Tomorrow I'm going to the beach with my friends. → Domani vado (andrò) al mare con i miei amici.

Vediamo adesso alcune frasi con do in inglese, partendo dalla sua versione più "semplice", ovvero il caso in cui ha il suo proprio significato di "fare".

1. I do my homework every evening.
   (Faccio i miei compiti ogni sera.)
2. You do the dishes after dinner.
   (Tu lavi i piatti dopo cena.)
3. They do a great job at work.
   (Fanno un ottimo lavoro al lavoro.)
4. We do our best to help others.
   (Facciamo del nostro meglio per aiutare gli altri.)
5. I do exercise every morning.
   (Faccio esercizio ogni mattina.)
6. You do your hair before going out.
   (Ti pettini prima di uscire.)
7. They do their shopping on weekends.
   (Fanno la spesa nei fine settimana.)
8. We do our laundry on Sundays.
   (Facciamo il bucato la domenica.)
9. I do like chocolate.
   (Mi piace davvero il cioccolato.)
10. You do know the answer.
    (Tu sai davvero la risposta.)
    
    
    

A questo punto, la teoria dovrebbe essere abbastanza chiara, ma per consolidarla al meglio è arrivato il momento di vederla in azione: la pratica in inglese è fondamentale! Così come vedere le regole grammaticali inserite in un contesto, per poter comprenderne il meccanismo e riuscire poi a utilizzarle in prima persona in varie frasi e situazioni.

Perciò, ecco qui per te un po' di frasi con must e have to, con relativa traduzione in italiano e spiegazione del perché si è scelto di utilizzare un verbo piuttosto che l'altro. In questo modo, dovrebbe essere completamente chiaro il loro modo di utilizzo una volta per tutte.

1. You must wear a helmet when riding a bike. → Devi indossare un casco quando vai in bicicletta.
   In questo caso, abbiamo usato "must" perché l'obbligo di indossare un casco è percepito come una regola forte e generalmente condivisa, spesso imposta per sicurezza personale
2. I must finish this report by tonight → Devo finire questo rapporto entro stasera.
   "Must" è usato perché l'oratore sente personalmente la necessità di completare il rapporto entro la scadenza.
3. You must not speak during the exam. → Non devi parlare durante l'esame
   "Must not" è usato per indicare una proibizione chiara e severa durante l'esame.
4. All passengers must show their tickets before boarding. → Tutti i passeggeri devono mostrare i loro biglietti prima di salire a bordo.
   "Must" è usato perché rappresenta un obbligo imposto dalle regole della compagnia di trasporti.
5. We must try to reduce our plastic usage. → Dobbiamo cercare di ridurre il nostro uso di plastica.
   In questa frase, "Must" è usato per enfatizzare l'importanza di un'azione necessaria per il bene comune e per l'ambiente.
6. I have to wake up early for work tomorrow. → Devo svegliarmi presto per lavoro domani.
   Qui, "Have to" è usato perché l'obbligo di svegliarsi presto deriva da circostanze esterne (lavoro).
7. She has to take her medication every day. → Deve prendere le sue medicine ogni giorno.
   "Have to" è usato per indicare un obbligo regolare e medico imposto dalle condizioni di salute.
8. We have to leave the house by 8 AM to catch the train. → Dobbiamo lasciare la casa entro le 8 del mattino per prendere il treno.
   "Have to" è usato perché l'obbligo di partire presto è imposto dagli orari del treno.
9. They had to cancel the meeting due to bad weather. → Hanno dovuto cancellare la riunione a causa del maltempo.
   In questa frase, "Had to" (forma passata di "have to") è usato per esprimere un obbligo passato imposto dalle circostanze meteorologiche.
10. You don't have to come if you're busy. → Non devi venire se sei occupato.
    "Don't have to" è usato per indicare che non c'è necessità o obbligo di venire se si è impegnati.
11. Do we have to bring our own lunch? → Dobbiamo portare il nostro pranzo?
    "Have to" è usato per chiedere se esiste un obbligo esterno di portare il pranzo.
12. You must be quiet in the library. → Devi stare in silenzio in biblioteca.
    "Must" è usato perché il silenzio in biblioteca è una regola generalmente accettata e percepita come forte.
13. We must conserve water during the drought. → Dobbiamo conservare l'acqua durante la siccità.
    In questa frase, "Must" è usato per sottolineare l'urgenza e l'importanza della conservazione dell'acqua in una situazione critica.
14. I have to submit my assignment by next Monday. → Devo consegnare il mio compito entro lunedì prossimo.
    "Have to" è usato perché l'obbligo di consegnare il compito è imposto dalla scadenza scolastica.

Adesso che la teoria è stata rispolverata, questi due tempi verbali non dovrebbero avere più segreti per te. Che ne dici di testarlo insieme?

Prova ad affrontare questi esercizi che ti proponiamo, per vedere se le tue conoscenze in merito all'argomento sono davvero consolidate o se, invece, hai bisogno di un ulteriore ripasso. Alla fine dei tre esercizi troverai anche le soluzioni, ma guardale solo dopo, mi raccomando!

Esercizio 1
Completa le seguenti frasi utilizzando il past perfect simple.

• I _______ my homework. → Ho finito i miei compiti.
• She _______ to Italy many times: she loves this country! → Lei ha viaggiato in Italia molte volte: ama questo Paese!
• We _______ that movie before. → Abbiamo già visto quel film.
• He _______in London for five years. → Lui ha vissuto a Londra per cinque anni.
• They _______Paris only once, but they want to come back to live there. → Loro hanno visitato Parigi una sola volta, ma vogliono tornarci per viverci.
• Lara ___ never ____ eaten sushi. → Lara non ha mai mangiato sushi.
• I _______that book already: I didn't appreciate it. → Ho già letto quel libro: non mi è piaciuto.
• Mark _______ at this company since 2010. → Mark lavora in questa azienda dal 2010.
• She _______her keys again. → Lei ha perso di nuovo le chiavi.
• They________ a new car. → Hanno comprato una nuova macchina.

Esercizio 2
Completa le seguenti frasi utilizzando il past perfect continuous.

1. I _____________ for three hours. → Sto studiando da tre ore.
2. She ___________or the bus since morning. → Lei sta aspettando l'autobus da stamattina.
3. We _____________ tennis all afternoon. → Stiamo giocando a tennis tutto il pomeriggio.
4. He ___________on this project for weeks. → Ha lavorato a questo progetto per settimane.
5. They ___________heir house recently. → Hanno ristrutturato la loro casa di recente.
6. She ___________ Spanish for a year. → Lei sta imparando lo spagnolo da un anno.
7. I ___________ for you since 2 o'clock. → Ti sto aspettando dalle 2.
8. He___________ English grammar all morning. → Ha studiato la grammatica inglese tutta la mattina.
9. They ___________ in this neighborhood for ten years. → Vivono in questo quartiere da dieci anni.
10. She ___________ hard on her presentation. → Lei ha lavorato duramente sulla sua presentazione.

Esercizio 3
Completa le seguenti frasi utilizzando, in modo opportuno, il past perfect simple o il past perfect continuous.

1. I ___________ here since 2015. → Vivo qui dal 2015.
2. She ___________ three letters today. → Ha scritto tre lettere oggi.
3. We ___________ for this moment for so long. → Abbiamo aspettato questo momento così a lungo.
4. He ___________ at this school since he graduated. → Ha insegnato in questa scuola da quando si è laureato.
5. They ___________ football since they were kids. → Giocano a calcio da quando erano bambini.
6. She ___________ French for six months. → Lei sta studiando il francese da sei mesi.
7. I ___________that movie twice. → Ho visto quel film due volte.
8. He ___________ abroad for five years, but he still misses home. → Vive all'estero da cinque anni, ma ancora sente la mancanza di casa.
9. She ___________in the garden all morning, and now she's exhausted. → Ha lavorato in giardino tutta la mattina ed ora è esausta.
10. They ___________ each other since childhood. → Si conoscono da quando erano bambini.

Queste frasi illustrano diversi utilizzi del presente perfetto semplice e continuo in contesti diversi, enfatizzando sia il risultato che la durata delle azioni fino al presente.

Come pensi che sia andata? A questo punto, non ti resta che consultare le soluzioni degli esercizi svolti:

Non dimenticare che, in alcuni casi, è possibile che sia il past perfect simple sia il past perfect continuous siano considerati corretti. Per esempio, quando in una frase compaiono for e since, in genere possiamo scegliere di utilizzare entrambi i tempi verbali, anche se la forma continuata in -ING risulta più corretta e comune.

Inoltre, ricorda che è sempre necessario fare pratica, per poter fissare un argomento in testa, soprattutto quando si tratta di una lingua straniera: fare conversazione, mettersi alla prova ed eseguire esercizi su esercizi ti aiuterà a consolidare ogni singola conoscenza, prima di passare all'argomento successivo.

Perciò, passa oltre solo quando ti senti davvero pronto! E quando sarà quel momento, potrai seguirci nella prossima lezione di Sprachcaffe, dove parleremo in modo più approfondito delle preposizioni di tempo in inglese!

Il fuso orario di Pechino, come parte dell'Ora Standard della Cina (CST), è stato istituito ufficialmente il 1º gennaio 1912.

Il sistema di fusi orari in Cina è stato formalizzato, infatti, durante il periodo della Repubblica di Cina, risalente proprio al 1912, quando il Governo provvisorio della Repubblica di Cina ha adottato il sistema del fuso orario UTC+8 per la nazione intera. Questo includeva già Pechino come capitale nazionale.

Prima dell'adozione di un fuso orario standard nazionale, diverse regioni e città in Cina utilizzavano di fatto i loro fusi orari locali. L'adozione del CST ha aiutato a unificare l'orario in tutto il paese per scopi amministrativi e di comunicazione: con un Paese così grande da dover gestire, si è ritenuto necessario e comodo avere un singolo orario per tutti.

Nel corso della storia moderna, non ci sono stati mai cambiamenti significativi riguardo a questa scelta, che si è dunque rivelata vincente: il fuso orario di Pechino è rimasto stabile a UTC+8, anche durante cambiamenti politici e amministrativi. Questo fuso orario è stato mantenuto anche dopo la fondazione della Repubblica Popolare Cinese nel1949.ù

L'utilizzo universale che si è fatto del fuso orario di Pechino UTC+8 è, probabilmente, la più grande curiosità che lo riguarda, considerando la vastità geografica della Cina.

Inoltre, il fuso è diventato cruciale per la pianificazione e il coordinamento delle comunicazioni internazionali, degli affari e dei viaggi che coinvolgono la Cina. È importante per stabilire orari di lavoro, orari di volo e comunicazioni tra Pechino e altre parti del mondo.

Una curiosità che forse non sapevi, e che può tornarti davvero utile conoscere, è che la Cina non pratica il cambio dell'ora legale, come invece avviene in molte altre parti del mondo tra cui l'Italia. Dato che l'uso dell'ora legale non è generalmente praticato in Cina, ciò ha portato a variazioni stagionali dell'ora solare a Pechino. È anche per questo che, in base ai periodi dell'anno, può esserci una differenza di sei o sette ore con il nostro Paese e la Cina.

Insomma, in poche parole il fuso orario di Pechino non solo riflette la sua importanza come capitale politica ed economica della Cina, ma ha anche un impatto significativo sulla vita quotidiana e sugli affari nazionali e internazionali del paese.

Pro e contro dell'orario a Pechino

Come potrai immaginare, l'orario di Pechino e il fatto che non si pratichi l'ora legale ha vantaggi e svantaggi.

Tra i pro, vi è sicuramente l'uniformità nazionale, e la maggior facilità nelle comunicazioni e negli spostamenti all'interno del Paese stesso. Inoltre, anche le comunicazioni internazionali sono facilitate grazie a questo unico orario per tutta la Cina. Sebbene la Cina non pratichi ampiamente l'ora legale, poi, un fuso orario stabile può contribuire a un uso più efficiente delle risorse energetiche, soprattutto per quanto riguarda l'illuminazione pubblica e i consumi industriali.

Per quanto riguarda gli svantaggi, invece, il più grande è sicuramente la disparità solare: un unico orario per un Paese così vasto, infatti, fa sì che in alcuni orari ci sia un divario significativo tra l'orario segnato dall'orologio e quello del ciclo naturale. Questo accade soprattutto nelle regioni più occidentali, come lo Xinjiang.

E per quanto riguarda noi dall'altra parte del mondo, anche il jet lag è un contro da tenere in considerazione: se partissi oggi per la Cina alle 13:45 da Roma, arriveresti a Pechino alle 18:55, quando in realtà sono passate per te più di 11 ore. La stanchezza si fa sentire! Per questo è sempre consigliabile servirsi dei voli notturni, in modo da arrivare riposati e pronti per cominciare una nuova giornata.

Abbiamo già visto qualche esempio, ma non c'è niente di meglio, per imparare, che poter osservare delle frasi realistiche, così da vedere il costrutto in questione inserito in un possibile contesto quotidiano.

Così, quando ti troverai a doverlo usare, potrai fare riferimento agli esempi che hai studiato per strutturare le tue frasi!

Vediamo quindi qualche situazione in cui viene utilizzato il genitivo sassone in inglese:

1. My sister's car is very fast.
   La macchina di mia sorella è molto veloce.
2. The dog's bone is buried in the yard.
   L'osso del cane è sepolto nel giardino.
3. The teacher's desk is always organized.
   La scrivania dell'insegnante è sempre ordinata.
4. John's book is on the table.
   Il libro di John è sul tavolo.
5. The company's profits have increased this year.
   I profitti dell'azienda sono aumentati quest'anno.
6. The students' classroom is on the second floor.
   L'aula degli studenti è al secondo piano.
7. My friend's birthday is next week.
   Il compleanno del mio amico è la prossima settimana.
8. The children's toys are in the box.
   I giocattoli dei bambini sono nella scatola.
9. The bird's nest is in the tree.
   Il nido dell'uccello è sull'albero.
10. The restaurant's menu has many vegetarian options.
    Il menu del ristorante ha molte opzioni vegetariane.
11. The neighbors' garden is full of flowers.
    Il giardino dei vicini è pieno di fiori.
12. Sarah's laptop is new and very powerful.
    Il laptop di Sarah è nuovo e molto potente.
13. The doctor's advice was very helpful.
    Il consiglio del dottore è stato molto utile.
14. The employees' lounge is on the third floor.
    La sala relax dei dipendenti è al terzo piano.
15. The cat's favorite spot is on the windowsill.
    Il posto preferito del gatto è sul davanzale.

"Keep Calm and Carry On" viene utilizzato in inglese principalmente, quindi, per trasmettere un messaggio di calma, resilienza e determinazione di fronte a situazioni di stress, difficoltà o incertezza.

Se ti stai chiedendo in quali contesti potresti utilizzarla per fare bella figura:

1. Momenti di stress o crisi:
   Quando qualcuno è sopraffatto da una situazione stressante o emotivamente intensa, l'uso di questo slogan può incoraggiare a mantenere la calma e ad affrontare la situazione con compostezza.
2. Periodi di incertezza:
   Durante periodi di incertezza economica, politica o personale, "Keep Calm and Carry On" può essere un promemoria di perseveranza e ottimismo.
3. Affrontare sfide quotidiane:
   In situazioni quotidiane che richiedono pazienza, resilienza e controllo emotivo, questo slogan può servire da incoraggiamento.
4. Comunicazione motivazionale:
   Nell'ambito della motivazione personale o della gestione del team, può essere usato per ispirare le persone a rimanere concentrate sugli obiettivi nonostante le difficoltà.
5. Situazioni di emergenza:
   In situazioni di emergenza o di crisi, "Keep Calm and Carry On" può essere utilizzato per mantenere la chiarezza mentale e prendere decisioni razionali.
6. Utilizzo commerciale e pubblicitario:
   È anche comunemente utilizzato nel marketing e nella pubblicità per trasmettere un messaggio di sicurezza e stabilità legato a un marchio o a un prodotto.

In generale, "Keep Calm and Carry On" è un messaggio versatile che può essere applicato in molti contesti per incoraggiare una risposta positiva e proattiva alle sfide della vita.

Ora che abbiamo visto per bene tutta la teoria che riguarda il genitivo sassone plurale, non ci resta che analizzare un po' di esempi e frasi in cui viene utilizzato. In questo modo, sarà più semplice comprenderne la logica e il funzionamento: non c'è cosa migliore, infatti, che vedere una struttura grammaticale inserita in un contesto realistico e quotidiano per comprenderlo al cento per cento.

Ecco, dunque, un po' di esempi su come utilizzare il genitivo sassone plurale al meglio!

Partiamo dai sostantivi plurali regolari:

• Insegnanti (teachers):
  • Le auto degli insegnanti sono parcheggiate fuori. → The teachers' cars are parked outside.
    
• Ragazzi (boys):
  • I giocattoli dei ragazzi sono sul pavimento. → The boys' toys are on the floor.
    
• Gatti (cats):
  • Le ciotole dei gatti sono in cucina. → The cats' bowls are in the kitchen.

Vediamo ora, invece, qualche esempio con i sostantivi plurali irregolari:

• Bambini (children):
  • I libri dei bambini sono sugli scaffali. → The children's books are on the shelves.
    
• Donne (women):
  • Le borse delle donne sono costose. → The women's bags are expensive.
    
• Uomini (men):
  • Le scarpe degli uomini sono vicino alla porta. → The men's shoes are near the door.

Dopodiché, analizziamo altre situazioni che possono capitare, come parole particolari oppure contesti più complessi.

• Poliziotti (policemen):
  • Le uniformi dei poliziotti sono blu. → The policemen's uniforms are blue. (come vedi, anche se la parola "men" è già al plurale, aggiungiamo comunque la "s", perché si tratta di un plurale irregolare che non ha una propria "s").
    
• Uccelli (birds):
  • I nidi degli uccelli sono sugli alberi. → The birds' nests are in the trees.
    
• Studenti (students):
  • Gli zaini degli studenti sono pesanti. → The students' backpacks are heavy.
    
• Associazione (association):
  • Le decisioni dell'associazione dei genitori sono importanti. → The parents' association's decisions are important. (questo è un caso di doppio genitivo al plurale)
    
• Amici (friends):
  • Le foto delle vacanze degli amici sono bellissime. → The friends' vacation photos are beautiful."

Questi esempi mostrano come il genitivo sassone plurale sia utilizzato per indicare il possesso in modo chiaro e conciso, sia per sostantivi regolari che irregolari, dalle situazioni più standard ai contesti più complessi.

Il Palazzo d'Estate di Pechino è un complesso vasto e affascinante che offre una varietà di attrazioni storiche, culturali e naturali. Come abbiamo detto, si tratta di un complesso di giardini imperiali, perciò il percorso prevede anche molte zone all'aperto.

Tra i suoi principali punti di interesse, troviamo il Lago Kunming, di cui abbiamo già parlato: copre circa tre quarti della superficie totale, e rappresenta il cuore del Palazzo. Qui puoi noleggiare una barca per esplorare il lago e goderti la vista panoramica dei giardini e dei padiglioni che lo circondano.

Vi è poi il Colle della Longevità, che domina il complesso e offre una vista spettacolare su lago e palazzo; per non parlare del Lungo Corridoio, che con i suoi 728 metri è uno dei corridoi coperti più lunghi al mondo. È famoso per le sue oltre 14.000 pitture, che raffigurano scene storiche e della mitologia cinese.

Non perdere, poi, anche:

1. La Torre dell'Incenso Buddista, situata sulla cima del Colle della Longevità. È uno degli edifici più alti e iconici del palazzo;
2. Il Giardino della Virtù e dell'Armonia, che ospita un teatro dove l'imperatrice vedova Cixi assisteva agli spettacoli tradizionali. Il teatro è un esempio eccezionale di architettura tradizionale cinese;
3. Il Battello di Marmo, conosciuto anche come la Nave della Purezza e della Facile Pace, è una struttura fissa costruita con marmo e legno dipinto per sembrare ulteriore marmo. È uno degli elementi più particolari del palazzo.
4. Il Padiglione della Fragrante Clara, noto per la sua architettura elegante, era un luogo di riposo e contemplazione per gli imperatori;
5. Il Ponte dei 17 Archi, che collega l'isola Nanhu con la riva orientale del lago. È famoso, come dice il nome, per i suoi diciassette archi e per le statue di leoni lungo il corrimano.
6. La Sala della Benevolenza e della Longevità, il luogo dove l'imperatore si occupava degli affari di Stato durante i suoi soggiorni al Palazzo d'Estate. È un esempio importante dell'architettura ufficiale dell'epoca Qing.
7. Il Padiglione delle Onde Limpide, situato sulle rive del lago Kunming, offre una vista pittoresca dell'acqua e del paesaggio circostante.

Palazzo d'Estate Pechino: orari e costo della visita

Il Palazzo d'Estate di Pechino è aperto tutti i giorni dell'anno, ma gli orari per poterlo visitare variano a seconda della stagione:

• Alta stagione (1 aprile - 31 ottobre): dalle 6:30 alle 18:00 (conultimo ingresso alle 16:00).
• Bassa stagione (1 novembre - 31 marzo): dalle 7:00 alle 17:00 (con ultimo ingresso alle 15:00).

Anche il costo del biglietto d'ingresso varia in base alla stagione in cui decidi di visitare il Palazzo:

• Alta stagione: 30 CNY per il biglietto base, 60 CNY per il biglietto completo.
• Bassa stagione: 20 CNY per il biglietto base, 50 CNY per il biglietto completo.

Considera che 30 CNY corrispondono a circa 3,90€.

Il biglietto completo include l'accesso a tutte le principali attrazioni all'interno del parco, come la Collina della Longevità, il Lago Kunming e la Torre dell'Incenso Buddhista​: ti consigliamo di fare quello, perché una volta che hai raggiunto l'altra parte del mondo e ti trovi davanti a una meraviglia simile, vale la pena poterle visitare per completo.

Ora che abbiamo visto per bene tutta la teoria che riguarda il genitivo sassone plurale, non ci resta che analizzare un po' di esempi e frasi in cui viene utilizzato. In questo modo, sarà più semplice comprenderne la logica e il funzionamento: non c'è cosa migliore, infatti, che vedere una struttura grammaticale inserita in un contesto realistico e quotidiano per comprenderlo al cento per cento.

Ecco, dunque, un po' di esempi su come utilizzare il genitivo sassone plurale al meglio!

Partiamo dai sostantivi plurali regolari:

• Insegnanti (teachers):
  • Le auto degli insegnanti sono parcheggiate fuori. → The teachers' cars are parked outside.
    
• Ragazzi (boys):
  • I giocattoli dei ragazzi sono sul pavimento. → The boys' toys are on the floor.
    
• Gatti (cats):
  • Le ciotole dei gatti sono in cucina. → The cats' bowls are in the kitchen.

Vediamo ora, invece, qualche esempio con i sostantivi plurali irregolari:

• Bambini (children):
  • I libri dei bambini sono sugli scaffali. → The children's books are on the shelves.
    
• Donne (women):
  • Le borse delle donne sono costose. → The women's bags are expensive.
    
• Uomini (men):
  • Le scarpe degli uomini sono vicino alla porta. → The men's shoes are near the door.

Dopodiché, analizziamo altre situazioni che possono capitare, come parole particolari oppure contesti più complessi.

• Poliziotti (policemen):
  • Le uniformi dei poliziotti sono blu. → The policemen's uniforms are blue. (come vedi, anche se la parola "men" è già al plurale, aggiungiamo comunque la "s", perché si tratta di un plurale irregolare che non ha una propria "s").
    
• Uccelli (birds):
  • I nidi degli uccelli sono sugli alberi. → The birds' nests are in the trees.
    
• Studenti (students):
  • Gli zaini degli studenti sono pesanti. → The students' backpacks are heavy.
    
• Associazione (association):
  • Le decisioni dell'associazione dei genitori sono importanti. → The parents' association's decisions are important. (questo è un caso di doppio genitivo al plurale)
    
• Amici (friends):
  • Le foto delle vacanze degli amici sono bellissime. → The friends' vacation photos are beautiful."

Questi esempi mostrano come il genitivo sassone plurale sia utilizzato per indicare il possesso in modo chiaro e conciso, sia per sostantivi regolari che irregolari, dalle situazioni più standard ai contesti più complessi.

Abbiamo capito, quindi, che utilizzare do e does nelle domande è essenziale, così come nelle risposte brevi e nelle negazioni. Ma come si fa? Vediamolo subito insieme.
Innanzitutto, la differenza tra do e does è che utilizziamo:

• Do per la prima e la seconda persona singolare, la prima, la seconda e la terza persona plurale.
  (I, you, we, you, they)
• Does per la terza persona singolare
  (she, he, it)
  He do does his homework. → Lui fa i suoi compiti

Detto questo, la struttura delle domande dovrà essere la seguente:

Ausiliare Do/Does + Soggetto + Verbo principale + Complemento oggetto o altri complementi + ?

Do you live in Australia? → Vivete in Australia
Do they know our address? → Loro conoscono il nostro indirizzo?
Does she want another cookie? → Lei vuole un altro biscotto?

Quando invece nelle domande compaiono le parole interrogative (when, who, what, why, how), do e does sono utilizzati come verbi ausiliari per il tempo presente semplice. La struttura delle domande varia leggermente a seconda della parola interrogativa utilizzata.

La struttura generale da seguire è sempre la seguente:

Parola interrogativa + do/does + soggetto + verbo base + resto della frase + ?

Vediamo qualche esempio per capire meglio come funziona in questi casi.
When do you wake up in the morning? → Quando ti svegli al mattino?
Where do Anna and John live? → Dove vivono Anna e John?
Why do you like this movie? → Perché ti piace questo film?
How do I get the station? → Come raggiungo la stazione?
Why does he always arrive late? → Perché lui arriva sempre tardi?

In caso di domanda negativa, ci comporteremo in questo modo:

Why don't you like this movie? → Perché non ti piace questo film?

E in caso di domande al passato, semplicemente coniugheremo il verbo do e does al passato lasciando il verbo principale al tempo presente.

Why did you like the station? → Perché ti è piaciuto questo film?
When did you wake up this morning? → Quando ti sei svegliato stamattina?

Attenzione: se "who" è il soggetto della domanda, in quel caso non è necessario utilizzare l'ausiliare do e does.

Who wants to come with me? → Chi vuole venire con me? (Qui è soggetto, perciò niente do)
Who do you know here? → Chi conosci qui? (In questo caso non è soggetto, perciò ci vuole l'ausiliare).

Per poter salire sulla ruota panoramica, si possono scegliere diversi tipi di biglietti, in base alle proprie esigenze e alla convenienza del momento.

Il biglietto standard per adulti (+ di 16 anni) ha un costo di £39 se acquistato in loco, che corrispondono a 46,42€. Il prezzo scende a £29 se prenoti il tuo biglietto online.

I prezzi del biglietto standard differiscono in base all'età:

• Bambini (2-15 anni): £35;
• Bambini (0-2 anni): gratis

Biglietti ruota panoramica Londra: prezzo e orari

Le altre possibilità di ticket, molto convenienti, sono:

• Biglietto Fast track, con accesso tramite entrata prioritaria dedicata: 57£ in loco, £44 prenotando online;
• London Eye + Madame Tussauds London: £45 prenotando online;
• London Eye + River Cruise: £60 prenotando online;
• London Eye + SEA Life Aquarium: £45 prenotando online;
• Flexi Fast Track, per visitare il London Eye a qualsiasi ora del giorno: £50 prenotando online;
• London Eye è Madame Tussauds + SEA Life London: £50 prenotando online;
• Champagne Experience, per gustare un fresco calice di Pommery Brut Royal e saltare la fila standard: £47 prenotando online

Volendo, è possibile anche prenotare la cabina privata a un prezzo di £850, o trovare altri pacchetti secondo le proprie esigenze.

Per quanto riguarda gli orari della ruota panoramica di Londra, invece, possono variare a seconda delle stagioni e del periodo dell'anno, perciò si consiglia di consultarli sempre poco prima della visita. Sul sito ufficiale del London Eye troverai sempre l'orario di apertura del giorno in corso.

In generale:

• Da gennaio a marzo: il London Eye è aperto dalle ore 11:00 alle ore 18:00;
• Da aprile a maggio: il London Eye è aperto dalle ore 11:00 alle ore 18:00, con alcuni giorni che fanno eccezione fino alle 20:30;
• Giugno, luglio e agosto: il London Eye è aperto dalle ore 10:00 alle ore 20:30
• Da settembre a dicembre: il London Eye è aperto dalle ore 11:00 alle ore 18:00

Le variazioni riguardano spesso anche le feste. Per esempio, durante il Natale a Londra, la ruota panoramica apre fino alle 17:30 il 24 dicembre, mentre il 31 dicembre l'orario si accorcia ulteriormente e chiuse alle 15:00. In genere è chiuso il giorno di Natale, 25 dicembre, e tutti i giorni in cui si effettua la manutenzione dell'attrazione, che di solito è il periodo dal 7 al 22 gennaio.

Abbiamo detto, quindi, che la sostanziale differenza tra for e since non è nel significato, quanto nell'intenzione di ciò che si vuole esprimere: since serve a indicare il momento di inizio di un'azione, mentre for è impiegato per esprimere la durata di un'azione.

Vale a dire che, potenzialmente, potremmo strutturare una stessa frase usando entrambi, come per esempio:

• I have lived in France since 2000.
• I have lived in France for 24 years.

Chiarito questo, vediamo adesso 20 esempi di frasi con for e since per fissare meglio il concetto.

Partiamo da since:

1. I have lived here since 2010.
   (Vivo qui dal 2010.)
2. She has been working at that company since March.
   (Lei lavora in quella compagnia da marzo.)
3. He has been my friend since childhood.
   (È mio amico dall'infanzia.)
4. They have been studying English since last year.
   (Studiano inglese dall'anno scorso.)
5. We have known each other since we were kids.
   (Ci conosciamo da quando eravamo bambini.)
6. The project has been in progress since June.
   (Il progetto è in corso da giugno.)
7. I have been waiting for you since this morning.
   (Ti aspetto da questa mattina.)
8. She has been on a diet since last Monday.
   (Lei è a dieta da lunedì scorso.)
9. He has been driving since he was 18.
   (Guida da quando aveva 18 anni.)
10. We have been married since 2005.
    (Siamo sposati dal 2005.)

E ora, analizziamo gli esempi con for:

1. I have lived here for ten years.
   (Vivo qui da dieci anni.)
2. She has been working at that company for six months.
   (Lei lavora in quella compagnia da sei mesi.)
3. He has been my friend for a long time.
   (È mio amico da molto tempo.)
4. They have been studying English for two years.
   (Studiano inglese da due anni.)
5. We have known each other for over a decade.
   (Ci conosciamo da oltre un decennio.)
6. The project has been in progress for three months.
   (Il progetto è in corso da tre mesi.)
7. I have been waiting for you for an hour.
   (Ti aspetto da un'ora.)
8. She has been on a diet for two weeks.
   (Lei è a dieta da due settimane.)
9. He has been driving for twenty years.
   (Guida da vent'anni.)
10. We have been married for fifteen years.
    (Siamo sposati da quindici anni.)

A un certo punto, le cose si complicano: come esprimiamo un'azione che sarà stata completata prima di un altro evento, in un momento specifico nel futuro?Semplice: lo facciamo utilizzando il future perfect, un tempo futuro o, per meglio dire, un tempo passato nel futuro.

Vediamo un esempio per capire meglio: By 2025, they will have finished the new bridge. → Entro il 2025, avranno finito il nuovo ponte.

Come puoi vedere, in questo caso mixiamo insieme il futuro will con il passato prossimo, formato dall'ausiliare have al presente e il verbo principale al participio passato.

5. Future perfect continuous ("will have been doing")

Abbiamo poi anche la forma continuata di questo ultimo tempo verbale, ovvero il future perfect continuous.

La struttura che segue è la seguente: Soggetto è Will have been + verbo principale in -ing + complementi vari

Lo usiamo per parlare della durata di un'azione che si protrarrà fino a un momento specifico nel futuro.

Esempio: By next year, I will have been working here for five years. → L'anno prossimo starò lavorando qui da cinque anni.

6. Present simple e present continuous per il futuro

Infine, come ti avevamo preannunciato, c'è un sesto modo "speciale" per esprimere il futuro in inglese: vale a dire con il presente.
Niente di strano: se ci pensi, lo facciamo anche in italiano, dicendo frasi come "Stasera vado al cinema" anche se sono ancora le nove del mattino, o "Domani prendo il treno e vado al mare".

Nel caso dell'inglese, possiamo farlo con due diversi tipi di presente:

• Present Simple: Utilizzato per eventi futuri fissati in un programma o un calendario, come orari dei trasporti o piani scolastici.

Esempio: The train leaves at 9 PM. → Il treno parte (partirà) alle 9 di sera.

• Present Continuous: Utilizzato per parlare di piani o arrangiamenti futuri già confermati.

Esempio: I'm meeting my friends tomorrow. → Domani incontro (incontrerò) i miei amici.

Bene, con questo piccolo -ma esaustivo- riepilogo sui tempi verbali che esprimono il futuro in lingua inglese, sei pronto al cento per cento per metterti alla prova con qualche esercizio!

Ti ricordiamo che, alla fine di questa lezione, troverai tutte le soluzioni agli esercizi: non sbirciarle in anticipo, però! Tanto nessuno ti darà il voto o giudicherà le tue capacità: piuttosto, sfrutta questa occasione per verificare davvero se le tue conoscenze sono consolidate e per valutare se hai bisogno di soffermarti ulteriormente su questo argomento.

Esercizi futuro inglese: scegli la frase corretta

Ecco alcune frasi in inglese per esercitarti sui vari tipi di futuro. Ogni frase ha due opzioni, e dovrai scegliere quella corretta.

Esercizio 1: Scegli la frase corretta

1. She __ (will buy / is going to buy) a new car next week. → Comprerà una nuova macchina settimana prossima.
2. By this time tomorrow, I __ (will be traveling / will travel) to Paris. → A quest'ora domani sarò in viaggio per Parigi.
3. They __ (will have finished / will finish) the project by the end of the month. → Loro avranno finito il progetto per la fine del mese.
4. He __ (is starting / will start) his new job on Monday. → Inizierà il nuovo lavoro lunedì.
5. We __ (will visit / are visiting) our grandparents this weekend. → Andremo a trovare i nonni nel fine settimana.
6. I __ (am going to call / will call) you as soon as I arrive. → Ti chiamo appena arrivo.
7. What time __ (does the movie start / will the movie start) tonight? → A che ora comincerà il film stasera?
8. This time next year, she __ (will be studying / is studying) at university. → A quest'ora l'anno prossimo starà studiando all'università.
9. Look at those clouds! It __ (is going to rain / will rain) soon. → Guarda che nuvole! Pioverà presto.
10. I __ (will have / am going to have) a meeting at 10 AM tomorrow. → Domani alle 10 avrò una riunione.
11. I __ (will have finished / am finishing) the report by the time you return. → Avrò finito il report nel momento in cui tornerai.
12. They __ (are going / will go) to the concert next Saturday. → Andranno al concerto sabato prossimo.
13. By next week, we __ (will have completed / will complete) the renovations. → Entro settimana prossima, avranno finito le ristrutturazioni.
14. She __ (is going to / will) become a doctor one day. → Lei diventerà un dottore, un giorno.
15. We __ (are going to have / will be having) dinner with friends tonight. → Andremo a cena con amici stasera.
16. The train __ (will leave / leaves) at 6:00 PM. → Il treno parte alle 18.
17. I __ (will be working / am going to work) late tonight. → Lavorerò fino a tardi stasera.
18. He __ (is going to be / will be) very tired after his long journey. → Sarà davvero stanco dopo il lungo viaggio.
19. They __ (will be playing / are playing) soccer at 4 PM tomorrow. → Giocheranno a calcio alle 4 domani pomeriggio.
20. The package __ (is arriving / will arrive) by next week. → Il pacchetto arriverà entro settimana prossima.

Esercizio 2: scegli l'opzione corretta

1. I think they __ (will win / are winning) the match tomorrow. → Penso che vinceranno la partita domani.
2. By 8 PM tonight, I __ (will have eaten / will eat) dinner. → Entro le 8 di stasera, avrò fatto cena.
3. She __ (is going to / will) call you as soon as she gets home. → Ti chiamerà non appena arriverà a casa.
4. This time next week, I __ (am flying / will be flying) to Tokyo. → A quest'ora settimana prossima starò volando verso Tokyo.
5. We __ (are having / will have) a party on Saturday night. → Abbiamo una festa sabato sera.
6. He __ (is going to / will) visit his parents this weekend. → Andrà a trovare i suoi genitori questo fine settimana.
7. Look out! The glass __ (is going to / will) fall. → Attento! Il vetro sta per cadere.
8. They __ (will be studying / are studying) for their exams all day tomorrow. → Studieranno per gli esami tutto il giorno, domani.
9. The meeting __ (starts / will start) at 3 PM. → La riunione comincia alle 3 del pomeriggio.
10. By the end of the year, we __ (will have launched / will launch) the new product. → Entro la fine dell'anno, avremo lanciato il nuovo prodotto.

Completa gli esercizi sul futuro in inglese

E adesso, passiamo a due due esercizi sul futuro in inglese di completamento: non devi far altro che analizzare le frasi e scegliere il tempo verbale futuro corretto in cui coniugare il verbo tra parentesi.

Esercizio 3: completa la frase con il tempo verbale corretto al futuro:

1. By this time next year, I __________ (finish) my degree. → A quest'ora l'anno prossimo avrò finito la mia laurea.
2. She __________ (meet) her friends for dinner tomorrow evening. → Incontrerà i suoi amici per cena domani sera.
3. We __________ (move) to a new house next month. → Ci trasferiamo nella nuova casa il mese prossimo.
4. This time tomorrow, they __________ (fly) to New York. → A quest'ora domani saranno in volo per New York.
5. Look at those clouds! It __________ (rain) soon. → Guarda che nuvole! Verrà presto a piovere.
6. The train __________ (leave) at 6:00 PM. → Il treno parte alle 18.
7. By the end of the day, he __________ (complete) all his tasks. → Entro la fine della giornata avrà completato tutti i suoi compiti.
8. Next week, I __________ (start) my new job. → La settimana prossima inizio il nuovo lavoro.
9. When you arrive, I __________ (wait) for you at the station. → Quando arrivi, ti starò aspettando alla stazione.
10. In a few years, she __________ (become) a successful lawyer. → Nel giro di qualche anno, diventerà un'avvocato di successo.

Esercizio 4: Completa le frasi con la forma corretta del futuro

1. We __________ (visit) our grandparents next weekend. → Vanno a trovare i nonni il prossimo fine settimana.
2. By 10 PM tonight, they __________ (watch) the entire movie. → Entro le dieci di stasera, avranno visto l'intero film.
3. I __________ (send) you an email with the details tomorrow. → Ti manderò un'e-mail con tutti i dettagli domani.
4. At 9 AM tomorrow, she __________ (take) her final exam. → Alle 9 di domattina, darà il suo ultimo esame.
5. The concert __________ (start) at 7:30 PM. → Il concerto inizia alle 19:30.
6. In the future, people __________ (live) on other planets. → Nel futuro, le persone vivranno su altri pianeti.
7. By this time next week, we __________ (complete) the project. → A quest'ora settimana prossima avremo completato il progetto.
8. They __________ (go) on vacation in August. → Loro andranno in vacanza ad agosto.
9. He __________ (buy) a new car next month. → Comprerà una nuova auto il mese prossimo.
10. This time tomorrow, I __________ (relax) on the beach. → A quest'ora domani mi starò rilassando sulla spiaggia.

Se hai intenzione di visitare la Grande Muraglia cinese, è importante avere a disposizione informazioni utili e curiosità interessanti per rendere la tua esperienza ancora più memorabile, ma anche per fare colpo sui tuoi compagni di viaggio!

In questa lista, ti forniremo informazioni pratiche per pianificare la tua visita, insieme a curiosità affascinanti che ti aiuteranno a comprendere meglio la storia e l'importanza di questo straordinario monumento, ancora oggi una vera e propria icona della grandezza delle dinastie cinesi.

-Badaling è la sezione più visitata di tutte

Con il 70% del totale di turisti che visitano la Grande Muraglia, la sezione di Badaling è in assoluto la più amata, esplorata e visitata di tutte.

Probabilmente anche per il fatto che rappresenta la zona più vicina alla capitale del Paese, Pechino, ed è la sezione più facilmente accessibile e ben restaurata.

Se hai intenzione di fare un viaggio in questo incredibile Paese, non può mancare una tappa alla sezione di Badaling!

-Di cosa è fatta la Muraglia Cinese?

Te lo sei mai chiesto? Questa, in effetti, è una curiosità davvero molto particolare da conoscere, per stupire gli amici o i parenti che verranno in viaggio con te.

In realtà, i materiali con cui veniva costruita variavano a seconda delle regioni che, come abbiamo visto, sono davvero tante.

In generale, si usarono pietre nelle zone montuose, e terra battuta nelle pianure​: il risultato sono quindi sezioni anche molto diverse tra di loro, ma sempre estremamente resistenti e pronte a sopportare più di duemila anni di storia senza cambiare di una virgola.

Anche se, naturalmente, con il tempo e con le vicissitudini che si sono susseguite nei secoli ci sono diverse zone danneggiate o deteriorate, in linea di massima possiamo dire che, nonostante tutto, la maggior parte della Grande Muraglia cinese è ancora intatta e continua a essere un'icona storica e culturale della Cina.

-Si può vedere la Muraglia Cinese dallo spazio?

La convinzione che la Muraglia Cinese sia visibile dallo spazio è una diceria che si è diffusa a macchia d'olio nel mondo, ed è per questo che oggi la maggior parte della popolazione sia convinta che sia effettivamente così.

In realtà, però, non è vero.

Oltre al fatto che gli astronauti che sono stati sulla Luna e hanno osservato la Terra dall'orbita lunare non hanno mai riportato di poter vedere la Grande Muraglia cinese a occhio nudo, anche a livello scientifico si rivela impossibile la sua visibilità.

Infatti, la Grande Muraglia è lunga e sottile, e la sua larghezza è talmente ridotta che non è possibile distinguerla con facilità dalla distanza della Luna senza l'uso di strumenti potenti, come ad esempio telescopi.

Inoltre, il colore e il materiale di costruzione della muraglia la rendono difficile da distinguere dallo spazio, anche perché, fuorché alcune delle zone più turistiche, l'imponente costruzione cinese non è dotata di un'illuminazione tale da poter spiccare sul resto a una distanza così elevata.

In sintesi, il mito della visibilità della Grande Muraglia cinese dalla Luna senza strumenti ausiliari è stato confutato dalla comunità scientifica e dagli astronauti che hanno esplorato lo spazio.

-È stata dichiarata Patrimonio dell'Umanità UNESCO

Questo particolare, invece, come ben potrai immaginare è vero: la Muraglia Cinese è stata dichiarata Patrimonio dell'Umanità da UNESCO, inserita nell'elenco nel lontano 1987.

Questo riconoscimento è stato conferito per sottolineare la sua straordinaria importanza storica, culturale e architettonica per l'intera umanità.

L'UNESCO ha riconosciuto la Grande Muraglia come una delle più grandi opere di ingegneria mai realizzate dall'uomo, oltre che come un simbolo duraturo della civiltà cinese.

Il suo inserimento nell'elenco dei Patrimoni dell'Umanità mira a promuoverne la conservazione e la protezione, garantendo che questa straordinaria opera sia preservata per le generazioni future e apprezzata come parte integrante del patrimonio mondiale.

-La Grande Muraglia ha dei "buchi"

Non tutti sanno che la muraglia non è una barriera continua, ma piuttosto una serie di tratti murati e difese naturali che si estendono per migliaia di chilometri attraverso terreni montuosi, collinari e pianure.

Forse, ti sarà capitato di vedere una foto -piuttosto iconica- della Muraglia che si "interrompe" in mare, e che si rivela particolarmente semplice da aggirare in alcuni punti: è proprio così.

Infatti, ci sono zone dove la muraglia si interrompe, e ci sono anche aree dove è relativamente facile aggirarla: risulta più vulnerabile specialmente nelle regioni meno impervie.

Inoltre, nel corso dei secoli, parti della muraglia sono state danneggiate o distrutte, sia a causa di fenomeni naturali che a causa dell'attività umana, il che ha reso possibile il passaggio attraverso di esse in determinati punti.

Tuttavia, anche se la muraglia non è una barriera impenetrabile in tutte le sue parti, resta comunque un'opera architettonica straordinaria e una testimonianza della storia e della cultura cinese.

-Fa parte delle sette meraviglie del mondo (moderno)

Inoltre, la Grande Muraglia della Cina è stata inserita nella lista delle sette meraviglie del mondo moderno, che è un elenco compilato nel 2007 da una giuria di esperti sotto l'egida della New7Wonders Foundation.

Questa lista è stata creata per celebrare le meraviglie architettoniche e culturali del mondo moderno, in contrasto con le sette meraviglie del mondo antico.

Quindi sì, la Grande Muraglia cinese è stata riconosciuta come una delle Sette Meraviglie del Mondo Moderno insieme ad altre opere iconiche come il Taj Mahal in India, il Colosseo a Roma e il Machu Picchu in Perù, tutte strutture che hanno tantissimo da raccontare sul luogo in cui sorgono e sulle popolazioni che lì si sono susseguite nel corso dei secoli.

Questo riconoscimento ha contribuito a consolidare ulteriormente la fama e l'importanza della Grande Muraglia come una delle opere architettoniche più straordinarie mai realizzate dall'uomo.

Visitarla è davvero una tappa obbligatoria durante un viaggio in Cina, ed è per questo che nelle nostre vacanze studio per ragazzi a Pechino proponiamo l'escursione alla Grande Muraglia nel programma di attività previsto! Durante i soggiorni della durata di due o più settimane, portiamo sempre i nostri studenti a visitare questa magnifica opera per una giornata intera, esplorando così l'immensità della cultura cinese e la sua evoluzione nel corso del tempo. Non perdere l'occasione di partire con noi, studiare il cinese con un corso di lingua in loco e andare all'avventura esplorando le attrazioni più imperdibili della Cina, un Paese tanto grande di dimensioni quanto di cultura, storia e tradizioni millenarie.

Che dici, verifichiamo se è davvero tutto chiaro e se puoi passare senza intoppi al prossimo argomento?

Ecco qui un paio di esercizi con must e have to per metterti alla prova e verificare le competenze appena acquisite: in fondo, troverai anche le soluzioni dei due esercizi. Ma non sbirciare, tanto non c'è nessun voto da prendere o competizione da vincere.

Sfrutta questi esercizi per valutare le tue conoscenze e facci sapere come è andata, poi!

Esercizio 1:Completa le frasi con "must" o "have to"

1. You _______ wear a uniform at this school. → Devi indossare una divisa in questa scuola.
2. I _______ finish this project by tonight. → Devo finire questo progetto entro stasera.
3. We _______ be at the airport two hours before the flight. → Dobbiamo essere all'aeroporto due ore prima del volo.
4. She _______ not talk during the movie. → Non deve parlare durante il film.
5. They _______ leave early because of the traffic. → Devono partire presto a causa del traffico.
6. You _______ listen to the teacher. → Devi ascoltare l'insegnante.
7. He _______ take his medicine every day. → Deve prendere le sue medicine ogni giorno.
8. I _______ call my boss before 10 AM. → Devo chiamare il mio capo prima delle 10 del mattino.
9. We _______ not forget to lock the door. → Non dobbiamo dimenticare di chiudere a chiave la porta.)
10. She _______ be home by midnight. → Deve essere a casa entro mezzanotte.)

Esercizio 2:Riscrivi le frasi usando "must" o "have to"

1. It is necessary for you to study for the exam.
   You _______ for the exam. (Devi studiare per l'esame.)
2. It is required by law that drivers carry a license.
3. Drivers _______ a license. (I conducenti devono avere una patente.)
4. There is a rule that says employees cannot smoke in the office.
   Employees _______ in the office. (I dipendenti non devono fumare in ufficio.)
5. It's your own decision to stop eating junk food.
   You _______ stop eating junk food. (Devi smettere di mangiare cibo spazzatura.)
6. The teacher says that students need to hand in their assignments by Friday.
   Students _______ their assignments by Friday. (Gli studenti devono consegnare i loro compiti entro venerdì.)
7. It's important that you arrive on time.
   You _______ on time. (Devi arrivare in orario.)
8. It's necessary for her to finish the report today.
   She _______ the report today. (Deve finire il rapporto oggi.)
9. It's prohibited to park here.
   You _______ here. (Non devi parcheggiare qui.)
10. It's essential that we conserve water.
    We _______ water. (Dobbiamo conservare l'acqua.)
11. It's not necessary for you to attend the meeting if you're busy.
    You _______ the meeting if you're busy. (Non devi partecipare alla riunione se sei occupato.)

Questi esercizi ti aiuteranno a praticare l'uso di "must" e "have to" in vari contesti e a capire meglio le differenze tra i due verbi. Qui trovi le soluzioni a entrambi

I pronomi personali complemento in francese vengono anche utilizzati per sostituire i complementi oggetto diretto e indiretto nelle frasi. Non preoccuparti, però: anche se può sembrare che l'argomento si complichi, in realtà non c'è niente di diverso da quanto accade nella lingua italiana.

Dividiamo caso per caso, in modo da non fare confusione e avere tutto ben chiaro.

Pronomi oggetto diretto (COD)

Questi pronomi sostituiscono il complemento oggetto diretto, ovvero quello che risponde alla classica domanda "chi?" o "che cosa?".I pronomi da utilizzare in questo caso sono i seguenti:

Esempi di utilizzo:
Je vois Marie. → Jelavois. = Vedo Marie. → La vedo.
Il lit le livre. → Illelit. = Lui legge il libro. → Lo legge.

Ricorda: la domanda a cui rispondono deve essere sempre "chi?" o "che cosa?".

Pronomi oggetto indiretto (COI)

Questi pronomi, invece, sostituiscono il complemento oggetto indiretto, rispondendo alla domanda "a chi?" o "a che cosa?". Si tratta, quindi, del complemento di termine.

Attenzione: a differenza di tutti gli altri casi visti fino ad ora, la terza persona singolare in questo caso non distingue tra maschile e femminile. La forma "Lui", anche se può sembrarci maschile per via dell'assonanza con l'italiano, è utilizzata anche con il femminile.

Vediamo ora qualche esempio di utilizzo:
Je parle à Céline. → Jeluiparle. = Parlo a Céline. → Le parlo.
Elle donne un cadeau à ses amis. → Elleleurdonne un cadeau. = Lei dà un regalo ai suoi amici. → Dà loro un regalo.

Di sicuro, uno dei vantaggi maggiori di un lavoro stagionale in Spagna è la possibilità di alloggio gratis. Questo, infatti, ti permette di partire dall'Italia senza doverti preoccupare di trovare una casa e stipulare un contratto di affitto, cosa per altro molto complicata per via del NIE, il documento spagnolo necessario per poter stipulare qualsiasi tipo di contratto, ma anche per aprire un conto in banca e sbrigare numerose altre questioni burocratiche.

Invece, quando trovi un contratto con alloggio incluso, puoi fare affidamento sul tuo datore di lavoro per quanto riguarda la casa, e hai un -grosso- pensiero in meno.

Esistono diverse opportunità di questo genere nell'ambito del turismo e della ristorazione, ma ci sono anche altre strade per trovare un alloggio in Spagna.

Un esempio è il volontariato: in cambio di vitto e alloggio, puoi svolgere alcuni lavoretti nel campo del giardinaggio, dell'insegnamento della lingua o in altri settori.

Oppure, per un'esperienza non solo fantastica a livello personale ma anche formativa e culturale, puoi partire per un viaggio studio in Spagna!

Sprachcaffe ti offre la possibilità di scoprire il Paese spagnolo a tutto tondo, frequentando i nostri corsi di lingua -standard o intensivi- in loco: così, di mattina studi a lezione con noi, e di pomeriggio esplori la città mettendo in pratica quanto hai appreso. Imparare lo spagnolo non è mai stato così facile e così divertente!

Inoltre, durante questo tipo di esperienze hai la possibilità di vedere come si vive davvero in un luogo: può essere la tua occasione per imparare la lingua e nel frattempo analizzare il luogo in cui vorresti vivere, per farti un'idea per il tuo futuro. E anche per trovare eventuali opportunità per rimanerci a tempo indeterminato!

Le nostre destinazioni spagnole sono Madrid, Barcellona e Malaga, tre città tanto diverse tra loro quanto imperdibili. Se la prima è l'iconica capitale del Paese e la seconda ne rappresenta l'arte e l'estro, Malaga è invece il cuore della Costa del Sol dove mare e sole non mancano mai. In ogni caso, troverai un ambiente puramente spagnolo e tipico, dove conoscere persone da tutto il mondo, apprendere la lingua e crescere a livello personale, professionale e culturale.

È la tua occasione: non fartela scappare e parti per un viaggio studio in Spagna con Sprahccaffe!

A proposito di casi in cui è necessario farlo: quando bisogna utilizzare il genitivo sassone tedesco? Scopriamolo subito.

Il genitivo sassone in tedesco viene utilizzato principalmente per esprimere possesso, appartenenza o relazioni che esistono tra due sostantivi.

È più comune nella lingua scritta e formale ma, come dicevamo, è comunque fondamentale conoscerlo appieno.

Vediamo uno per uno i casi in cui viene utilizzato nella lingua tedesca:

1. Espressione del possesso o dell'appartenenza: si usa il genitivo sassone per indicare che una cosa appartiene a una persona, o comunque a qualcos'altro.
   Esempio:
   Das ist das Buch des Lehrers. → Questo è il libro dell'insegnante.
2. Per descrivere relazioni tra sostantivi: lo utilizziamo per mettere in evidenza le relazioni che esistono tra due sostantivi, come possono essere per esempio origine, parte di un tutto, o caratteristiche specifiche.
   Esempio:
   Die Farbe des Autos ist rot. → Il colore della macchina è rosso.
3. Uso con preposizioni che richiedono il genitivo: alcune preposizioni richiedono il genitivo per formare correttamente la frase. Come ben sai, la lingua tedesca è una lingua flessiva, che funziona per casi: il genitivo è un caso molto utilizzato, che serve per formare diversi tipi di complementi e costrutti.
   Esempi:
   Wegen des schlechten Wetters bleiben wir zu Hause. → A causa del cattivo tempo restiamo a casa.
   
   Während der Reise habe ich viele Fotos gemacht. → Durante il viaggio ho scattato molte foto.
4. Con le frasi relative: il genitivo viene spesso utilizzato nelle frasi relative per esprimere relazioni di possesso.
   Esempio:
   Der Mann, dessen Hund ich gesehen habe, ist mein Nachbar. → L'uomo, il cui cane ho visto, è il mio vicino.
5. Titoli e intestazioni: nei titoli di libri, articoli o documenti, il genitivo viene utilizzato per indicare il tema o l'argomento.
   Esempio:
   Die Geschichte des Zweiten Weltkriegs. → La storia della Seconda Guerra Mondiale.
6. Con i nomi propri di luoghi e di istituzioni si può usare il genitivo per indicare appartenenza.
   Esempio:
   Die Universität des Saarlandes. → L'Università del Saarland.
7. Frasi idiomatiche e colloquiali: anche in alcune espressioni idiomatiche e frasi colloquiali si può usare il genitivo sassone in tedesco.
   Esempi:
   Ende des Monats → Fine del mese.
8. Date e periodi di tempo: viene utilizzato anche per indicare periodi di tempo o date specifiche.
   Esempi:
   Anfang des Jahres. → Inizio dell'anno.

Qualche considerazione sull'uso del genitivo:

• Formale vs. informale: Il genitivo è più comune nella lingua formale e scritta. Nella lingua parlata, soprattutto nel parlato informale, viene spesso sostituito dal dativo con la preposizione "von".
  • Formale: "Das Auto meines Bruders." (L'auto di mio fratello.)
  • Informale: "Das Auto von meinem Bruder."
• Declinazione degli articoli: Assicurati di declinare correttamente gli articoli e i sostantivi in base al genere e al numero.
• Sostantivi monosillabici: Per i sostantivi monosillabici, la desinenza "-es" è più comune.

Attenzione, quindi: il termine "genitivo sassone" può essere un po' fuorviante quando parliamo del tedesco, poiché è un concetto più comunemente associato alla lingua inglese. In tedesco, il genitivo è un caso grammaticale usato per esprimere possesso, ma non si limita semplicemente all'aggiunta di una "s" come in inglese.

Facciamo dunque uno schema di recap, con tutti i vari tempi futuri in inglese, in modo che tu abbia tutte le opzioni sotto mano e possa scegliere il giusto futuro con maggior facilità:

E adesso, ti proponiamo un dialogo da analizzare: per ogni frase, hai due opzioni di risposta tra cui scegliere. Leggi attentamente ogni frase e scegli il verbo coniugato al tempo futuro che, secondo te, è più corretto in quel contesto.

Alice: Hi Bob, I heard you __ (are planning / will plan) a big trip for the summer. What's the plan?

Bob: Yes, I __ (am planning / will plan) to travel to Japan. I __ (will be visiting / am visiting) Tokyo and Kyoto.

Alice: That sounds amazing! When __ (will you leave / are you leaving)?

Bob: I __ (will leave / am leaving) on June 1st and I __ (will be staying / am staying) there for two weeks.

Alice: How exciting! What else __ (are you going to do / will you do) while you're there?

Bob: I __ (will visit / am visiting) several temples and shrines, and I also __ (will try / am trying) some local cuisine. I really want to experience the culture.

Alice: That's fantastic! I'm sure you __ (will have / are having) a great time. I hope you __ (will take / are taking) lots of photos!

Bob: Definitely! I __ (will make sure / am making sure) to capture everything. Thanks for the encouragement!

Alice: You're welcome. Enjoy your trip and don't forget to share your stories when you __ (come back / will come back)!

Bob: I __ (will come back / am coming back) with plenty of stories to tell. See you then!

Pronomi riflessivi

Inoltre, i pronomi personali in francese possono essere utilizzati anche con i verbiriflessivi, dove l'azione si riflette sul soggetto stesso.

Esempi di utilizzo:
Je me lève. = Mi alzo.
Ils se regardent. = Loro si guardano.

Pronomi tonici

Infine, abbiamo il caso dei pronomi tonici, che vengono usati per enfatizzare il soggetto o l'oggetto, dopo preposizioni, e in frasi con costruzioni speciali.

Esempi di utilizzo:
C'est moi. (Sono io.)
Je pense à toi. (Penso a te.)

Ricapitolando, quindi, abbiamo:

• Pronomi oggetto diretto (COD): me, te, le, la, nous, vous, les
• Pronomi oggetto indiretto (COI): me, te, lui, nous, vous, leur
• Pronomi riflessivi: me, te, se, nous, vous, se
• Pronomi tonici: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles

Questi pronomi aiutano a evitare ripetizioni e rendono la lingua francese più fluida e naturale

Adesso che l'argomento dovrebbe essere chiaro a livello teorico, non ci resta che provare a metterlo in pratica. Che ne dici di provare a risolvere un paio di esercizi?

Non c'è modo migliore per rendersi conto se vi sia o meno bisogno di fermarsi a ripassare ancora un po'! Ecco due esercizi che ti aiuteranno con la verifica delle competenze, alla fine dei quali troverai anche le soluzioni con cui poter confrontare le tue risposte.

Esercizio 1: Completa le frasi

Completa le seguenti frasi utilizzando la forma corretta del doppio genitivo sassone inglese.

1. I borrowed ___ (John) book yesterday. → Ho preso in prestito il libro di John ieri.
2. Have you seen ___ (Alice) new car? → Hai visto la nuova macchina di Alice?
3. The director praised ___ (the team) performance. → Il direttore ha lodato le performance del team.
4. We are looking forward to ___ (Linda) wedding. → Non vediamo l'ora del matrimonio di Linda.
5. The project was a result of ___ (the manager) efforts. → Il progetto fu il risultato degli sforzi del manager.
6. I enjoyed reading ___ (the author) latest novel. → Ho amato leggere l'ultimo racconto dell'autore.
7. The house next door belongs to ___ (the neighbor). → La casa accanto appartiene al vicino.
8. I need to return Sarah's keys. → Ho bisogno di restituire le chiavi di Sarah.
9. The festival is organized by __________ (the city) committee. → Il festival è organizzato dal comitato della città.
10. The story was about _______ (a princess) adventure. → La storia parlava dell'avventura di una principessa.

Esercizio 2: Trasforma le frasi

Trasforma le seguenti frasi utilizzando il doppio genitivo sassone al posto del genitivo sassone semplice o della preposizione "of".

1. The car of Michael. (La macchina di Michael)
2. The projects of our department. (I progetti del nostro dipartimento)
3. The ideas of the professor. (Le idee del professore)
4. The design of that building. (Il design di quel palazzo)
5. The advice of my uncle. (Il consiglio di mio zio)
6. The paintings of the gallery. (I dipinti della galleria)
7. The contributions of the volunteers. (I contributi dei volontari)
8. The results of the experiment. (i risultati dell'esperimento)
9. The recipes of the chef (Le ricette dello chef)
10. The achievements of the students (I successi degli studenti)

Soluzioni:

Esercizio 1

1. A book of John's
2. A new car of Alice's
3. A performance of the team's
4. A wedding of Linda's
5. A result of the manager's
6. A novel of the author's
7. A house of the neighbor's
8. Keys of Sarah's
9. A committee of the city's
10. An adventure of a princess's

Esercizio 2

1. A car of Michael's
2. The projects of our department's
3. The ideas of the professor's
4. The design of that building's
5. The advice of my uncle's
6. The paintings of the gallery's
7. The contributions of the volunteers'
8. The results of the experiment's
9. The recipes of the chef's
10. The achievements of the students'

Come è andata? Non dimenticare che la pratica è fondamentale, quando si studiano costrutti grammaticali così diversi rispetto a quelli della propria lingua madre: se non le hai azzeccate tutte non fartene un cruccio, è normale! L'importante è continuare a fare pratica e analizzare quali sono gli errori più frequenti.

Solo quando ti sentirai davvero pronto con questo argomento, allora potrai passare al prossimo senza esitazione: seguici nella prossima lezione di Sprachcaffe dove parleremo di gerundio e infinito in inglese, due modi verbali tanto semplici quanto fondamentali da conoscere a fondo!

Adesso che hai chiara la teoria, non ci resta che analizzare un po' di esempi vari in cui viene applicato l'uso del genitivo sassone tedesco. Non c'è modo migliore per imparare una lingua, se non copiare ciò che fanno i nativi: allenati a creare anche tu esempi come questi per diventare un esperto del genitivo e dei suoi utilizzi!

1. Das Auto des Mannes → L'auto dell'uomo
2. Die Farbe des Hauses → Il colore della casa
3. Das Buch der Lehrerin → Il libro dell'insegnante
4. Der Hund des Kindes → Il cane del bambino
5. Die Tasche der Frau → La borsa della donna
6. Das Spielzeug des Jungen → Il giocattolo del ragazzo
7. Die Noten der Schüler → I voti degli studenti
8. Die Meinung des Arztes → L'opinione del medico
9. Das Ende des Films → La fine del film
10. Der Beginn des Tages → L'inizio del giorno
11. Die Entscheidung des Richters → La decisione del giudice
12. Die Geschichte des Landes → La storia del paese

Questi esempi mostrano come il genitivo in tedesco esprime possesso o appartenenza, modificando gli articoli e in alcuni casi anche i sostantivi stessi: se ancora non ti è chiaro come funziona, rileggi la lezione per tutte le volte di cui hai bisogno, nessuno ti corre dietro!

Solo quando ti sentirai davvero pronto e sicuro su questo argomento, allora ti invitiamo a seguirci e passare al prossimo. Nella lezione successiva, parleremo delgerundio tedesco: quando si usa e come si forma?Vieni con noi a scoprire tutte le sue regole!

Il London Eye si trova situato sul lato sud del fiume Tamigi, vicino al centro di Londra.

L'indirizzo specifico è:

London Eye
Riverside Building
County Hall
Westminster Bridge Road
London SE1 7PB
Regno Unito

Raggiungere la ruota panoramica di Londra è molto semplice, considerando che si trova nei pressi del centro, e si può fare in diversi modi a seconda della tua comodità e delle tue abitudini.

Per esempio, puoi scegliere di servirti della metropolitana di Londra che, oltre ad essere la più antica di tutto il mondo, è anche estremamente efficiente e collega alla perfezione tutte le zone della città, con le sue dodici linee.

In questo caso, la stazione della metropolitana più vicina è Waterloo (linee Bakerloo, Northern, Jubilee e Waterloo & City). Dalla stazione di Waterloo, dovrai percorrere circa 10 minuti a piedi per arrivare al London Eye.

Situata a circa 15 minuti a piedi c'è anche la stazione di Westminster, della linea Jubilee: in base al punto di partenza in cui sei, può essere un buon collegamento.

Altrimenti, Londra è ben servita anche di trasporto autobus: sono diverse le linee di autobus che fermano vicino al London Eye. Le fermate più vicine sono Waterloo e Westminster, servite da numerose linee di autobus. Le linee 211, 77, 381 e C10 passano nelle vicinanze: ti consigliamo di consultare le varie fermate che fanno per capire quale ti conviene prendere in base a dove ti trovi.

Certamente puoi scegliere di muoverti in taxi: i taxi londinesi possono facilmente arrivare al London Eye e fermarsi nelle vicinanze. Il costo qui varia a seconda del punto di partenza, ma dal centro di Londra non dovrebbero volerci più di 10£-20£, a seconda del traffico.

Esistono poi numerosi servizi di ride sharing, come per esempio Uber, che sono disponibili a Londra e possono portarti direttamente al London Eye a prezzi vantaggiosi.

Londra ha poi numerose piste ciclabili e punti di noleggio biciclette. Puoi scegliere di utilizzare i servizi di bike-sharing, come Santander Cycles, e trovare una stazione di noleggio vicino al London Eye: sarà piacevole pedalare per la città e godersi il fresco, mentre pian piano si arriva alla meravigliosa Millennium Wheel.

E poi, naturalmente, puoi scegliere di muoverti a piedi: se ti trovi nelle vicinanze del centro di Londra, una passeggiata lungo il fiume Tamigi è un modo piacevole per raggiungere il London Eye, offrendo anche la possibilità di ammirare altre attrazioni lungo il percorso.

Attenzione invece se decidi di muoverti in auto: parcheggiare vicino al London Eye può essere difficile a causa delle restrizioni e del traffico. È consigliabile utilizzare i mezzi pubblici o le opzioni di trasporto alternative: d'altronde, poi, una città meravigliosa come Londra merita di essere vista passo dopo passo, e un viaggio in auto potrebbe farti perdere fantastici scorci e punti di interesse meno conosciuti e leggermente più nascosti.

Adesso, invece, passiamo al ruolo ausiliare del verbo "to do". Come prima cosa, analizziamo queste frasi con do e does affermative, in cui le due forme verbali servono a rafforzare il significato del verbo principale e porre maggior enfasi.

1. I do enjoy going to the gym.
   (Mi piace davvero andare in palestra.)
2. She does care about her friends.
   (Lei tiene davvero ai suoi amici.)
3. They do participate in class discussions.
   (Partecipano davvero alle discussioni in classe.)
4. He does appreciate your help.
   (Apprezza davvero il tuo aiuto.)
5. We do believe in equality.
   (Crediamo davvero nell'uguaglianza.)
6. She does sing beautifully.
   (Lei canta davvero in modo meraviglioso.)
7. I do prefer tea over coffee.
   (Preferisco davvero il tè al caffè.)
8. He does know how to fix it.
   (Lui sa davvero come ripararlo.)
9. They do like traveling.
   (A loro piace davvero viaggiare.)
10. We do plan to visit you soon.
    (Abbiamo davvero intenzione di visitarti presto.)

Per concludere questa lezione -piuttosto esaustiva!- sui tempi futuri in inglese, vediamo adesso una serie di frasi dove viene applicato correttamente l'utilizzo dei vari tempi verbali che esprimono il futuro.

Niente di nuovo: si tratta di tutti i tempi verbali che abbiamo analizzato fino ad ora, ma vogliamo darti la possibilità di vedere concretamente come si comportano inseriti in un contesto quotidiano.

Ecco 20 frasi che utilizzano vari tipi di futuro in inglese, ciascuna con la relativa traduzione in italiano:

1. I will call you later.
   Ti chiamerò più tardi.
2. She is going to visit her grandmother tomorrow.
   Andrà a trovare sua nonna domani.
3. This time next week, I will be flying to New York.
   A quest'ora la prossima settimana, starò volando a New York.
4. By the end of the day, he will have finished his project.
   Entro la fine della giornata, avrà terminato il suo progetto.
5. They will be having dinner when we arrive.
   Staranno cenando quando arriveremo.
6. I'm meeting my friend at 6 PM tonight.
   Incontrerò il mio amico alle 18:00 stasera.
7. The train leaves at 8:00 AM tomorrow.
   Il treno parte alle 8:00 domani mattina.
8. By this time next year, I will have been living in London for three years.
   A quest'ora il prossimo anno, avrò vissuto a Londra per tre anni.
9. She will be 20 years old next month.
   Compirà 20 anni il mese prossimo.
10. We're going to start the meeting at 10 AM.
    Inizieremo la riunione alle 10:00.
11. I will help you with your homework after dinner.
    Ti aiuterò con i compiti dopo cena.
12. They will have been working on this project for six months by the time it's completed. Avranno lavorato su questo progetto per sei mesi quando sarà completato.
13. We will be watching the movie at 9 PM.
    Guarderemo il film alle 21:00.
14. She is going to buy a new car next week.
    Comprerà una nuova auto la prossima settimana.
15. The store opens at 9 AM tomorrow.
    Il negozio apre alle 9:00 domani.
16. By the time you get here, I will have left.
    Quando arriverai qui, sarò già partito.
17. He will be traveling around Europe this summer.
    Viaggerà per l'Europa quest'estate.
18. I will have finished my homework by the time you arrive.
    Avrò finito i miei compiti quando arriverai.
19. They are going to move to a new house next month.
    Si trasferiranno in una nuova casa il mese prossimo.
20. I'm playing tennis with John tomorrow.
    Giocherò a tennis con John domani.

Queste frasi mostrano una varietà di situazioni in cui vengono utilizzate diverse forme di futuro in inglese.

Se hai ancora dubbi a riguardo, non dimenticare di consultare la nostra pagina sul futuro in inglese e di fare tanto, tanto esercizio: d'altronde, non c'è modo più efficace, per imparare una lingua, se non quello di praticarla in ogni modo e momento possibile!

Esercizio 1:

1. Is going to buy
2. will be traveling
3. will have finished
4. is starting
5. are visiting
6. will call
7. does the movie start
8. will be studying
9. is going to rain
10. am going to have
11. will have finished
12. are going
13. will have completed
14. will
15. are going to have
16. leaves
17. will be working
18. will be
19. will be playing
20. will arrive

Esercizio 2:

1. will win
2. will have eaten
3. will
4. will be flying
5. are having
6. is going to
7. is going to
8. will be studying
9. starts
10. will have launched

Esercizio 3:

1. will have finished
2. is meeting / will meet
3. are moving / will move
4. will be flying
5. is going to rain
6. leaves
7. will have completed
8. am starting / will start
9. will be waiting
10. will become

Esercizio 4:

1. are going to visit / will visit
2. will have watched
3. will send
4. is taking / will take
5. starts
6. will live
7. will have completed
8. are going
9. is going to buy / will buy
10. will be relaxing

Dialogo:

1. are planning
2. am planning
3. will be visiting
4. will leave
5. am leaving
6. will be staying
7. are you going to do
8. will visit
9. will try
10. will have
11. will take
12. will make sure
13. come back
14. will come back

A questo punto, i pronomi personali in francese non dovrebbero avere più alcun segreto per te. Li abbiamo visti in veste di soggetto e di complemento diretto o indiretto, e ogni volta ci siamo imbattuti anche in esempi che te li mostrassero inseriti nei loro rispettivi contesti.

Non resta che fare una cosa, quindi: verificare le conoscenze che hai appena acquisito con qualche esercizio finale!

Alla fine di questi esercizi troverai anche le soluzioni, per poterti rendere conto di quanto ti è chiaro l'argomento o se ci sono alcune lacune da colmare. Mettiti alla prova e facci sapere com'è andata, poi!

Esercizio 1:Completa le frasi con il giusto pronome personale soggetto:

Certo, ecco dieci frasi in francese con i pronomi personali soggetto, seguite dalla traduzione in italiano:

1. ___ suis fatigué. → Io sono stanco.
2. ___ parles très bien français. → Tu parli molto bene il francese.
3. ___ aime la musique classique. → Lui ama la musica classica.
4. ___ travaille dans un hôpital. → Lei lavora in un ospedale.
5. ___ va au cinéma ce soir. → Si va al cinema stasera.
6. ____ habitons à Paris. → Noi abitiamo a Parigi.
7. ____ êtes très gentils. → Voi siete molto gentili.
8. ___ jouent au football tous les dimanches. → Loro giocano a calcio tutte le domeniche.
9. ___ sont étudiantes en médecine. → Loro sono studentesse di medicina.
10. ___ fait beau aujourd'hui. → Oggi è una bella giornata.

Esercizio 2: Completa le frasi con il giusto pronome personale oggetto. Può essere oggetto indiretto, diretto oppure riflessivo.

1. Je ___ parle tous les jours. --> Ti parlo tutti i giorni.
2. Elle __ connaît depuis longtemps. --> Lei lo conosce da molto tempo.
3. Nous ___ levons tôt le matin. --> Noi ci alziamo presto la mattina.
4. Ils ____ donnent des cadeaux. --> Loro danno dei regali a loro.
5. Je ___ invite à ma fête. --> Vi invito alla mia festa.
6. Il ___ voit souvent au parc. --> Lui mi vede spesso al parco.
7. Elle ____ regarde avec admiration. --> Lei la guarda con ammirazione.
8. Tu ____ prépares pour l'examen. --> Tu ti prepari per l'esame.
9. Nous ____ aidons à déménager. --> Noi li aiutiamo a traslocare.
10. Il ___ envoie des lettres chaque semaine. --> Lui le invia delle lettere ogni settimana.

Com'è andata? È il caso di fermarsi a ripassare un po' o, al contrario, ti senti pronto ad affrontare un nuovo argomento? Se sì, seguici nella prossima lezione: parleremo dei verbi pronominali in francese!

Infine, vediamo anche 10 frasi con do e does interrogative, dove le due forme verbali sono necessarie per la costruzione della domanda e, nonostante non vengano tradotte in italiano, non possono essere omesse.

1. Do you like pizza?
   (Ti piace la pizza?)
2. Does she play the piano?
   (Lei suona il pianoforte?)
3. Do they go to school every day?
   (Vanno a scuola ogni giorno?)
4. Does he work here?
   (Lui lavora qui?)
5. Do you understand the question?
   (Capisci la domanda?)
6. Does it rain often in London?
   (Piove spesso a Londra?)
7. Do we need to bring anything?
   (Dobbiamo portare qualcosa?)
8. Does she know the answer?
   (Lei sa la risposta?)
9. Do they speak English?
   (Parlano inglese?)
10. Does he like coffee?
    (A lui piace il caffè?)

Con tutti questi esempi di frasi con do e does, a questo punto il concetto dovrebbe esserti super chiaro in mente. Non avere fretta, però: il verbo ausiliare do è estremamente importante per la lingua inglese, perciò anche se hai il minimo dubbio ti consigliamo di soffermarti ancora un po' su questa lezione, prima di passare alla prossima, in modo che tutto sia ben chiaro e assimilato.
Solo quando do e does non avranno più segreti per te, allora sarai il benvenuto a seguirci nella prossima lezione Sprachcaffe, dove affronteremo un altro insidioso -ma interessante- argomento di questa lingua: il genitivo sassone in inglese, quando si usa e come?
Scoprilo insieme a noi e togliti ogni dubbio sulla lingua inglese!

A questo punto ti starai chiedendo quanto costa il Museo delle cere di Londra: prezzo e tariffe possono essere variabili se ordini online oppure in loco.

Più nel dettaglio, ci sono questi tipi di biglietti tra cui scegliere:

• Biglietto standard: ha un costo di 37£ (circa 43€) se acquistato online, oppure 45£ (circa 52€) se preso sul posto;
• Madame Tussauds + London Eye: ha un costo di 54,50£ ed è acquistabile online;
• Biglietto Fast Track: ha un costo di 54£ se acquistato online, oppure 62£ se preso sul posto;
• Madame Tussauds + London Eye + Sea Life: ha un costo di 74,50£ ed è acquistabile online

Infine, c'è anche la possibilità di acquistare il biglietto integrato con fast track sia per il Madame Tussauds che per il London Eye, e ha un costo di 75£, che equivalgono a 87€ circa.

Il comparativo di minoranza in inglese viene utilizzato quando si desidera confrontare due cose o persone e indicare che una ha una qualità, una quantità o una caratteristica in misura minore rispetto all'altra. Di seguito ci sono alcuni esempi di situazioni in cui si utilizza il comparativo di minoranza:

1. Confronto di qualità o caratteristiche: Il principale utilizzo del comparativo di minoranza in inglese è il confronto di una qualità o caratteristica tra due soggetti.
   Esempio:
   -She is less experienced than her colleague. → Lei ha meno esperienza rispetto alla sua collega.
   -This car is less reliable than the previous one. → Questa macchina è meno affidabile rispetto a quella precedente.
2. Confronto di quantità: Possiamo utilizzarlo per confrontare la quantità di un certo soggetto paragonata a un'altra.
   Esempi:
   -I have less money than you. → Ho meno soldi di te.
   -He has less free time than his sister. → Lui ha meno tempo libero di sua sorella.
3. Confronto di abilità o capacità: Con il comparativo di minoranza, si può fare anche un confronto tra le abilità di due soggetti.
   Esempi:
   - She speaks less fluently than her friend. → Lei parla meno fluentemente rispetto alla sua amica.)
   -He swims less gracefully than his brother. → Lui nuota meno elegantemente di suo fratello.
4. Confronto di velocità: Possiamo utilizzarlo anche per confrontare le velocità di due soggetti.
   Esempi:
   -The turtle moves less quickly than the rabbit. → La tartaruga si muove meno velocemente del coniglio.
   -She types less quickly than her colleague. → Lei digita meno velocemente rispetto alla sua collega.
   

In generale, il comparativo di minoranza viene utilizzato quando si desidera esprimere che una delle due cose o persone confrontate ha una qualità o una caratteristica in misura minore rispetto all'altra.

È una costruzione utile per fare confronti e mettere in evidenza differenze tra le entità confrontate.

I comparativi di uguaglianza in inglese vengono utilizzati per mettere a confronto due elementi (persone, oggetti, situazioni, ecc.) per indicare che essi possiedono una determinata qualità o quantità in misura uguale.

Se vogliamo fare un paragone tra due misure, utilizziamo sempre il comparativo: se le due misure sono uguali, utilizziamo il comparativo di uguaglianza. Semplice, no?

Ma per renderlo ancora più chiaro, vediamo alcuni utilizzi più nel dettaglio, seguiti da esempi:

1. Confrontare qualità di due soggetti
   Esempio: Her house is as big as mine. → La sua casa è grande quanto la mia.
   Uso: Per indicare che due case hanno la stessa grandezza.
2. Confrontare abilità o azioni
   Esempio: He can run as fast as his brother. → Può correre veloce quanto suo fratello.
   Uso: Per indicare che due persone corrono alla stessa velocità.
3. Confrontare quantità
   Esempio: (sostantivi numerabili): She has as many books as her friend. → Ha tanti libri quanti il suo amico.
   Esempio (sostantivi non numerabili): He drinks as much water as I do. → Beve tanta acqua quanto me
   Uso: Per indicare che due persone hanno la stessa quantità di libri o bevono la stessa quantità d'acqua.

Utilizziamo il comparativo di uguaglianza in inglese anche nei seguenti casi:

• Per evidenziare parità: Utilizzare i comparativi di uguaglianza è un modo efficace per sottolineare che due elementi sono simili in termini di una specifica qualità o quantità.
• Per chiarire similitudini: Questi comparativi aiutano a rendere chiaro che due situazioni, oggetti o persone sono equivalenti in qualche aspetto, il che può essere utile in contesti di confronto o analisi.
• Per esprimere equità: In molti contesti, specialmente in discussioni o argomentazioni, usare i comparativi di uguaglianza può aiutare a dimostrare equità o giustizia.

Invece, il superlativo assoluto in inglese serve a esprimere una qualità al massimo grado senza confrontarla con altri elementi. In italiano abbiamo diversi modi per formarlo:

aggiungendo il suffisso -issimo agli aggettivi, o -issimamente agli avverbi → bellissimo, facilissimamente…

• aggiungendo parole all'inizio per enfatizzarne il significato, come "super", "ultra", "arci" e così via;
• utilizzando avverbi come "molto", "davvero", "estremamente" e così via, per rafforzare il significato dell'aggettivo a cui fanno riferimento

In lingua inglese, è molto simile: si forma utilizzando avverbi come "very" o "extremely" prima dell'aggettivo, oppure utilizzando forme intensificate come "the -est" o "the most" in un contesto assoluto, ovvero omettendo la parte in cui lo si confronta a un gruppo o una pluralità.

Quindi:

• Aggettivi corti:
  very/extremely + aggettivo
  Esempio:
  She is very tall. → Lei è molto alta.

• Aggettivi lunghi:
  very/extremely + aggettivo
  Esempio:
  This problem is extremely difficult. → Questo problema è estremamente difficile.

Per comprendere ancora meglio questa differenza tra may e might con will, vediamo alcune frasi di esempio. In particolare, vedremo come, in uno stesso contesto, la scelta del verbo ausiliare possa modificare il significato della frase stessa e condurre la conversazione verso parti diverse.

Esempio 1: Partecipazione a una festa:

• May: She may come to the party. → Potrebbe venire alla festa. - C'è una buona possibilità che venga. Forse mi ha accennato che, se ci fosse stato il sole, sarebbe venuta, e oggi in effetti è una bella giornata.
• Might: She might come to the party. → Potrebbe venire alla festa. - C'è una possibilità, ma meno certa rispetto a may. Forse mi ha accennato che, se ci fosse stato il sole, sarebbe venuta, ma oggi il tempo è un po' incerto.
• Will: She will come to the party. → Verrà alla festa. - È sicuro che verrà, oppure mi ha promesso che lo farà.

Esempio 2: Studi universitari:

• May: I may study abroad next year. (Potrei studiare all'estero l'anno prossimo. - Sto considerando seriamente l'idea, informandomi delle possibilità.
• Might: I might study abroad next year. Potrei studiare all'estero l'anno prossimo. - Sto considerando l'idea, ma non è molto sicuro. È un'idea buttata lì, ancora ben lontana dall'essere presa seriamente in considerazione.
• Will: I will study abroad next year. → Studierò all'estero l'anno prossimo. - Ho deciso e pianificato di farlo, e mi sto già mobilitando per organizzare tutto.

Esempio 3: Chiedere permesso:

• May: May I borrow your book? → Posso prendere in prestito il tuo libro?) - Formale e cortese.
• Might: Might I borrow your book? → Posso prendere in prestito il tuo libro?) - Estremamente formale e meno comune, oggi quasi inutilizzato.
• Will: Will you lend me your book? → Mi presterai il tuo libro? - Chiede direttamente se la persona è disposta a prestare il libro. Costrutto informale, da utilizzare con amici o, comunque, persone con cui si ha una certa confidenza.

Esempio 4: Possibilità di fallimento

• May: The plan may fail if we don't prepare well. → Il piano potrebbe fallire se non ci prepariamo bene. - Possibilità moderata di fallimento, forse le cose non stanno andando come previsto.
• Might: The plan might fail if we don't prepare well. → Il piano potrebbe fallire se non ci prepariamo bene. - Possibilità leggermente meno certa di fallimento, è più una paura che un qualcosa di concreto.
• Will: The plan will fail if we don't prepare well. → Il piano fallirà se non ci prepariamo bene. - Conseguenza certa di una mancata preparazione.

Questi esempi illustrano come "may," "might," e "will" possono essere usati per esprimere diverse gradazioni di possibilità, certezza, e formalità.

Ora che abbiamo fatto questo breve -ma esaustivo!- ripasso, dovresti essere pronto per affrontare alcuni esercizi su can, could e be able to!

Questi esercizi ti aiuteranno a praticare e rafforzare la tua comprensione di come utilizzare correttamente questi verbi modali in vari contesti.

Alla fine, ti lasceremo anche le soluzioni, in modo da poter comprendere se l'argomento ti è davvero chiaro o se, invece, sia il caso di ripassare prima di andare oltre con lo studio e con gli argomenti da apprendere.

-Completa la frase con could, be able to

• When I was younger, I ________ run for miles without getting tired.
• By next year, I ________ speak three languages fluently.
• He wasn't feeling well, so he ________ come to the meeting yesterday.
• If you study hard, you ________ pass the exam.
• She ________ play the piano beautifully when she was a child.
• After a lot of practice, I finally ________ solve the puzzle.
• They ________ finish the project by the end of the month if they work overtime.
• He lost his keys and ________ get into his house last night.
• Next year, we ________ travel to Japan for the summer.
• Despite the heavy rain, they ________ complete the hike.

-Correggi gli esercizi con can, could, be able to

Passiamo ora al secondo esercizio: completa le seguenti frasi e verifica il verbo esatto con le soluzioni sottostanti.

• When I was a teenager, I ________ stay up all night without feeling tired the next day. → Quando ero più giovano, riuscivo a stare sveglia tutta la notte senza sentirmi stanca il giorno dopo.
• By the end of this year, they ________ finish the construction of their new house. → Entro la fine di quest'anno, saranno in grado di finire la costruzione della loro nuova casa.
• She isn't available right now, so she ________ take your call at the moment. → Non è disponibile in questo momento, perciò non potrà prendere la tua chiamata adesso.
• If you practice every day, you ________ play the guitar very well soon. → Se fai pratica ogni giorno, presto saprai suonare la chitarra davvero bene.
• As a child, he ________ solve complex math problems easily. → Da bambino, sapeva risolvere problemi matematici complessi facilmente.
• After the surgery, he finally ________ walk without pain. → Dopo l'operazione potrà finalmente camminare senza sentire dolore.
• With enough funding, the researchers ________ continue their important work. → Senza abbastanza fondi, le ricerche per il loro importante lavoro non potranno continuare.
• She forgot her password and ________ access her email last night. → Lei ha dimenticato la sua password e non poteva accedere alla sua email la scorsa notte.
• Thanks to the new software, we ________ complete our tasks more efficiently now. → Grazie al nuovo software, ora riusciamo a completare i nostri compiti in modo più efficiente.
• Despite the injury, he ________ finish the marathon last week. → Nonostante l'infortunio, è stato capace di finire la maratona la scorsa settiman

-Scrivi delle frasi con can, could, be able

Adesso, prova a creare tu delle frasi utilizzando i verbi can, could e be able to: in base a ciò che hai imparato, prova a immaginare i contesti giusti in cui utilizzarli e a giocare con i tempi verbali.

Non smettere di mettere in pratica le nozioni che hai appreso, fino a che non ti rendi conto che l'argomento ti è davvero chiaro. Ricorda: è sempre meglio metterci un po' di più, ma comprendere e memorizzare al meglio le regole, piuttosto che "studiare" velocemente tutti gli argomenti di grammatica e poi non saperli mettere in pratica.

Solo quando riuscirai a scrivere frasi con can, could e be able to senza difficoltà, allora potrai passare senza problemi all'argomento successivo: seguici nella prossima lezione Sprachcaffe dove parleremo delcomparativo di minoranza in inglesee di tutte le sue caratteristiche!

4. Nanchino (南京)

Periodo: Dinastia Wu (220-280 d.C.), Dinastia Jin orientale (317-420 d.C.), Dinastia Ming (1368-1644 d.C.) Nanchino, situata nella provincia di Jiangsu, ha servito come capitale in diversi periodi storici.
Durante il periodo dei Tre Regni, fu la capitale del Regno di Wu. La dinastia Jin orientale la scelse come capitale dopo la caduta di Luoyang. Durante la dinastia Ming, fu la capitale originale prima che l'imperatore Yongle spostasse la capitale a Pechino.
Nanchino rimase un importante centro culturale e politico e ospita il Mausoleo del Dr. Sun Yat-sen e numerosi altri siti storici. Per questo, ancora oggi rappresenta una delle mete turistiche più interessanti e visitate di tutto il Paese.

5. Kaifeng (开封)

Periodo: Dinastia Song del Nord (960-1127 d.C.) Kaifeng, situata nella provincia di Henan, fu la capitale durante la dinastia Song del Nord. Conosciuta per la sua vivace vita commerciale e culturale, Kaifeng era una delle città più prosperose del mondo durante il periodo Song.
Era un centro di innovazione tecnologica e culturale, noto per i suoi mercati affollati, le sue feste, e il suo sistema di gestione delle acque. La dinastia Song costruì anche numerosi palazzi, templi e giardini nella città.

6. Hangzhou (杭州)

Periodo: Dinastia Song del Sud (1127-1279 d.C.) Dopo la caduta della capitale Kaifeng agli invasori Jurchen, la dinastia Song si trasferì a sud e stabilì la nuova capitale a Hangzhou, conosciuta allora come Lin'an.
Possiamo dire, quindi, che Hangzhou divenne un importante centro culturale e commerciale grazie a questo trasferimento. Già prima, però, era una città famosa per i suoi paesaggi pittoreschi, in particolare il Lago dell'Ovest, e per la sua prosperità economica.
Marco Polo, il celebre esploratore veneziano, descrisse Hangzhou come "la città più splendida e lussuosa del mondo" nel suo resoconto di viaggio: vale la pena visitarla quando si passa di qui, se queste sono le premesse.

7. Pechino (北京)

Periodo: Dinastia Jin (1115-1234 d.C.), Dinastia Yuan (1271-1368 d.C.), Dinastia Ming (1368-1644 d.C.), Dinastia Qing (1644-1912 d.C.)
Pechino, conosciuta anche come Beijing, ha una lunga storia come capitale. Fu scelta come capitale dai Khitan della dinastia Liao e successivamente dai Jurchen della dinastia Jin. I Mongoli della dinastia Yuan la resero capitale con il nome di Dadu.
Sotto la dinastia Ming, l'imperatore Yongle spostò la capitale da Nanchino a Pechino, dove costruì la Città Proibita, un vasto complesso di palazzi che servì come centro del potere imperiale. La dinastia Qing mantenne Pechino come capitale, e oggi è il cuore politico e culturale della Repubblica Popolare Cinese.

Queste capitali hanno tutte giocato ruoli cruciali nello sviluppo della civiltà cinese, ciascuna contribuendo alla ricchezza culturale, politica ed economica del paese nel corso dei millenni.

All'interno della Città Proibita ci sono numerosi punti di interesse che meritano una visita. Considerane però l'ampiezza: si tratta di una delle costruzioni imperiali più grandi al mondo, e per questo una visita media può richiedere dalle due alle quattro ore complessive, senza soffermarsi troppo in alcun punto. Se invece hai intenzione di approfondire il più possibile ogni aspetto di questo meraviglioso mondo nascosto, avrai di certo bisogno di prenderti più tempo per la visita, in modo da riuscire ad ammirare ogni dettaglio.

In ogni caso, vediamo alcuni dei principali luoghi da esplorare all'interno della Città Proibita.

Il primo è sicuramente la Porta della Meridiana (Wumen): questa è la principale porta d'ingresso alla Città Proibita, l'ingresso ufficiale per entrare, È anche conosciuta come Porta Meridionale ed è ornata da grandi dipinti e rilievi, che rispecchiano appieno lo stile tradizionale.

Poi vi è l'Asse della Gloria (Taihemen), che abbiamo nominato anche prima: si tratta dell'asse centrale della Città Proibita, che conduce alla Porta della Purezza Celeste. Lungo questo asse si trovano molti dei principali palazzi e cortili, perché così vuole la cosmologia cinese.

Imperdibile il Palazzo della Suprema Armonia (Taihedian), ovvero il più grande e importante dei palazzi all'interno della Città Proibita. Era utilizzato per le cerimonie di incoronazione, le grandi udienze e le celebrazioni imperiali. Anche il Palazzo della Perfetta Armonia (Zhongdian) merita una visita: era proprio qui che gli imperatori tenevano le loro udienze giornaliere con i loro ministri e i funzionari di corte.

Altri due edifici all'interno dei quali vale la pena soffermarsi sono il Palazzo della Purezza Celeste (Qianqinggong), residenza privata degli imperatori all'interno della Città Proibita, e il Palazzo della Tranquillità Terrena (Kunning Gong), il quale invece rappresentava la residenza privata delle imperatrici all'interno della Città Proibita. Il fatto che imperatori e imperatrici vivessero in palazzi separati rifletteva al cento per cento la struttura tradizionale della vita imperiale cinese, dove gli uomini e le donne avevano spazi distinti all'interno della residenza imperiale.

Non perdere poi una passeggiata nel Giardino Imperiale (Yuhuayuan): si tratta di un incantevole giardino situato nel nord-est della Città Proibita, caratterizzato da laghetti, padiglioni, ponti e alberi secolari.

E, infine, prima di andare via per sempre dalla Città Proibita di Pechino, dedica un po' di tempo anche alla visita al Museo del Tesoro Imperiale. All'interno delle sue sale vengono esposte vaste collezioni di gioielli, opere d'arte, oggetti preziosi e doni imperiali che una volta erano custoditi all'interno della Città Proibita. Tutto ciò che è rimasto della ricchezza di quei tempi si trova qui, all'interno del museo.

Questi sono solo alcuni dei luoghi più significativi all'interno della Città Proibita.

Ci sono molti altri palazzi, cortili, templi e strutture minori che vale la pena esplorare per comprendere appieno la grandezza e la storia di questo importante sito storico.

Coniugare i verbi in spagnolo può sembrare complicato all'inizio, ma con pratica e familiarità diventa più semplice. Ecco alcuni consigli per aiutarti:

1. Impara i modelli di coniugazione: I verbi spagnoli possono essere raggruppati in tre categorie principali: verbi -ar, verbi -er e verbi -ir. Imparare i modelli di coniugazione per ogni categoria ti aiuterà a coniugare la maggior parte dei verbi.
2. Memorizza le forme irregolari: Molti verbi spagnoli hanno forme irregolari in alcune persone o tempi verbali. Dedica del tempo a memorizzare queste forme irregolari poiché sono molto comuni.
3. Pratica la coniugazione regolare: Inizia con i verbi regolari e pratica la loro coniugazione in tutti i tempi verbali. Puoi trovare molti esercizi online o utilizzare app di apprendimento delle lingue che offrono esercizi di coniugazione.
4. Usa i verbi in un contesto: Impara i verbi spagnoli utilizzandoli in frasi e contesti reali. Leggi libri, guardi film o ascolti canzoni in spagnolo per vedere come i verbi sono usati nella pratica. Per quanto riguarda la lettura, una pratica molto furba è quella di dedicarsi ai libri per bambini, che hanno costrutti più semplici e un lessico più comprensibile, oppure leggere in lingua spagnola libri di cui conosci già bene la storia, in modo da riuscire a seguire il discorso nonostante non sia la tua lingua madre.
5. Fai uso di risorse online: Ci sono molte risorse online disponibili per imparare a coniugare i verbi spagnoli. Puoi trovare coniugatori online che ti mostrano la coniugazione di qualsiasi verbo spagnolo, oltre a esercizi interattivi per praticare. Una soluzione ancora migliore? Studiare direttamente in loco durante una delle nostre vacanze studio in Spagna: scegli tu se raggiungere la scuola Sprachcaffe di Malaga, Barcellona o Madrid per apprendere al meglio la lingua e divertirti come non mai! E se non ne avessi la possibilità, puoi sempre seguire i nostri corsi di spagnolo online direttamente da casa tua e diventare esperto come un nativo senza muoverti dal tuo salotto!
6. Pratica costante: La pratica costante è la chiave per padroneggiare la coniugazione dei verbi in spagnolo. Dedica del tempo ogni giorno a praticare la coniugazione dei verbi, in modo da mantenere fresche le tue conoscenze. Anche per questo, a Sprachcaffe basiamo il metodo di studio dei nostri corsi sulla conversazione: più parli una lingua, più diventa tua senza sforzi.
7. Non avere paura di sbagliare: Proprio così, perché sbagliare fa parte del processo di apprendimento. Non temere di fare errori mentre impari a coniugare i verbi in spagnolo. L'importante è imparare dagli errori e continuare a praticare, con sempre più conoscenze acquisite e sempre meno possibilità di commettere gli stessi errori.

Seguendo questi consigli e dedicando del tempo e dello sforzo all'apprendimento, sarai in grado di padroneggiare la coniugazione dei verbi in spagnolo in modo efficace. Buona fortuna!

Il verbo modale should ha vari usi in inglese, principalmente legati a consigli, obblighi, aspettative e probabilità

1. Consiglio o raccomandazione: should è comunemente usato per dare consigli o fare raccomandazioni: "You should see a doctor" → Dovresti vedere un dottore.
2. Obbligo morale o dovere: può essere usato per esprimere ciò che è considerato giusto o appropriato fare, suggerendo un obbligo morale: "You should apologize for being late". → Dovresti scusarti per essere in ritardo.
3. Aspettativa o probabilità: viene utilizzato per esprimere qualcosa che ci si aspetta che accada o che è probabile che accada: "He should be home by now." → Dovrebbe essere a casa ormai.
4. Suggerimenti e consigli indiretti: può essere usato per fare suggerimenti in modo più indiretto e cortese: "I think you should talk to him about it." → Penso che dovresti parlargli a riguardo.
5. Probabilità nel presente o nel futuro: should può anche esprimere un'ipotesi o una supposizione su qualcosa che è probabile che accada: "This plan should work." → Questo piano dovrebbe funzionare.

Il lavoro con vitto e alloggio in Spagna è comune in settori specifici e può presentarsi sotto varie forme.

Innanzitutto, il settore turistico: in Spagna, particolarmente nelle aree costiere e nelle isole, molti hotel, resort e ristoranti offrono vitto e alloggio gratuiti ai loro dipendenti stagionali. Questo include posizioni come camerieri, baristi, animatori, personale per le pulizie, e receptionist.

Durante le stagioni di raccolta, anche nel settore agricolo ci sono opportunità per lavorare nelle fattorie e nelle aziende agricole.

Può essere una buona soluzione per cominciare, così come scegliere di diventare au pair o babysitter: molte famiglie spagnole cercano questo tipo di figure per prendersi cura dei loro figli. In cambio di alcune ore di lavoro giornaliere, offrono vitto, alloggio e spesso un piccolo stipendio.

Naturalmente, se sei già un professionista in un determinato campo, puoi provare a cercare lavoro direttamente nel tuo settore: soprattutto se conosci già lo spagnolo e l'inglese e hai esperienza pregressa, non sarà così difficile riuscire a trovare un impiego. Una soluzione possibile è anche quella di cercare lavoro da remoto, oppure di iniziare a metterti in contatto con le aziende che ti interessano ancora prima di partire e intraprendere il tuo viaggio.

Per quanto riguarda le paghe, infine, in Spagna non sono molto diverse rispetto a quanto siamo abituati in Italia, con la differenza che -in alcune città- il costo della vita pare essere leggermente inferiore. Un cameriere può aspettarsi di guadagnare 1000-1500€ al mese, mentre lo stipendio di uno sviluppatore va dai 2500 fino ai 4000€. Come sempre, dipende dal settore e dal livello di esperienza.

Ricorda, però, che in Spagna vige lo stipendio minimo: per il 2024 è di circa 1,080€ al mese su 14 mensilità, che corrisponde a circa 1,260€ al mese su 12 mensilità.

8. Toronto Islands

Le Toronto Islands sono un gruppo di isole nel lago Ontario, raggiungibili con un breve traghetto dal centro città.

Le isole offrono parchi, spiagge, e piste ciclabili, rendendole una meta ideale per una gita all'aria aperta.

Su Centre Island si trova persino un parco divertimenti per famiglie, mentre Hanlan's Point Beach è nota per la sua spiaggia nudista: insomma, ce n'è per tutti i gusti.

9. Toronto sotterranea

Proprio come a Napoli, anche a Toronto è possibile visitare la città sotterranea.

È un po' diversa, però, da quella partenopea: anche conosciuta come The Path, si tratta di 30 chilometri sotto terra con grandi magazzini, negozi di ogni genere, intrattenimento e tutto ciò di cui i cittadini potrebbero aver bisogno per svagarsi.

Questo torna davvero molto utile, in una città fredda come Toronto in inverno, ma la città sotterranea è accessibile anche durante il resto dell'anno per vivere un'esperienza fuori dal comune… anzi, sotto!

10. Cascate del Niagara

Okay, questa attrazione non è proprio parte di Toronto, ma si trova a "soli" 130 chilometri a sud della città: una volta che sei qui, dall'altra parte dell'oceano e del mondo, non puoi non visitare questa spettacolare meraviglia della natura!
Le Cascate del Niagara attirano ogni anno milioni di visitatori da tutto il mondo, che raggiungono il luogo per ammirare questi enormi flussi di acqua scendere con una potenza inaudita.

Ma sapevi di poter vivere anche delle vere e proprie esperienze, qui?
Una delle attrazioni più iconiche è il Maid of the Mist, un'escursione in barca che porta i visitatori vicino alla base delle cascate, offrendo una vista e un'esperienza ravvicinata dell'impressionante potenza dell'acqua.
Oppure puoi prendere parte al journey behind the fall, che ti permette ai visitatori di scendere attraverso un sistema di tunnel e di osservare le cascate da dietro, con piattaforme di osservazione situate direttamente dietro il muro d'acqua delle Horseshoe Falls.
Infine, puoi salire sulla Niagara Skywheel, una ruota panoramica situata nella zona turistica di Clifton Hill offre viste spettacolari delle cascate.

Il Madame Tussauds di Londra si trova al Marylebone Road, nelle vicinanze di Regent's Park.

È facilmente accessibile sia con i mezzi pubblici che con i mezzi privati.

Per arrivare al Madame Tussauds con i mezzi pubblici, puoi utilizzare la metropolitana -l'iconica Tube- fino alla stazione di Baker Street, che si trova a breve distanza a piedi dal museo.

Baker Street è servita dalle linee Bakerloo, Circle, Hammersmith & City, Jubilee e Metropolitan. Dalla stazione, segui le indicazioni per raggiungere il Madame Tussauds.

Se preferisci utilizzare i mezzi privati, ci sono diverse opzioni per il parcheggio nelle vicinanze del Madame Tussauds. Il museo offre anche un proprio parcheggio a pagamento, ma lo spazio è limitato e può essere soggetto a disponibilità.

È consigliabile prenotare in anticipo se desideri utilizzare il parcheggio del museo.

In alternativa, ci sono diversi parcheggi a pagamento nelle vicinanze, sia in strada che in parcheggi multipiano.

Tuttavia, i posti auto possono essere limitati, specialmente durante i periodi di punta e nei fine settimana. Assicurati di controllare le restrizioni di parcheggio e le tariffe prima di parcheggiare.

Per un'esperienza più senza stress, potresti anche prendere in considerazione l'utilizzo di mezzi pubblici o servizi di trasporto condiviso per raggiungere il museo, specialmente se visiti durante i periodi di alta affluenza.

Per visitare la Città Proibita, è importante sapere che vi è un limite di 80.000 visitatori al giorno: superato quel numero, a nessuno viene più permesso entrare.

Insieme a questa informazione, devi anche sapere che, in quanto turista, sarà per te praticamente impossibile acquistare il biglietto online. Per farlo, infatti, sarebbe necessario avere una carta di credito cinese o un conto bancario cinese.

Come fare, quindi? L'unica soluzione è arrivare sul posto alla mattina presto, il più presto possibile, in modo da assicurarti di riuscire a entrare acquistando il biglietto in loco. Avrai bisogno anche del passaporto, perché sia per oltrepassare i controlli di sicurezza, sia per ottenere il biglietto di ingresso è richiesto.

Passiamo ora ai giorni e orari di apertura: la Città Proibita è chiusa sempre il lunedì, tranne durante le feste nazionali cinesi in cui invece rimane aperta.

Gli orari, poi, possono cambiare a seconda della stagione. In particolare, dal 1° aprile al 31 ottobre è aperta dalle 8:30 fino alle 17:00, e i biglietti possono essere acquistati fino alle ore 16:00. In ogni caso, ha senso andarci prima perché in un'ora si riesce a vedere poco e niente.

Dal 1° novembre al 31 marzo, invece, è aperta dalle 8:30 fino alle 16:30, e potrai acquistare il tuo biglietto fino alle 15:30.

Per quanto riguarda il costo, anche questo varia a seconda della stagione:

• Da aprile a ottobre, il prezzo di ingresso è di 60 ¥ (che equivalgono a circa 7,40€);
• Da novembre a marzo, il prezzo scende a 40 ¥ (che equivalgono a circa 5,30€)

I bambini di altezza inferiore ai 120 entrano a titolo gratuito.

Ricorda che per accedere alla Galleria del tesoro, ovvero il museo interno della Città Proibita di Pechino, è necessario fare un biglietto a parte del costo di 10¥, ovvero circa 1,30€.

Anche per visitare la Clock and Watch Gallery è richiesto un ulteriore biglietto, sempre del costo di 10¥.

Il modo migliore, a questo punto, per capire se l'argomento è chiaro, è mettersi alla prova con qualche esercizio di comprensione. In questo modo, avrai la possibilità di capire quanto hai compreso dell'argomento che stai studiando e se è necessario o meno soffermarsi e ripassare ancora un po' prima di passare al prossimo.

Ecco alcuni esercizi sui verbi con preposizione tedeschi:

Esercizio 1. Completa le frasi con il verbo corretto seguito dalla preposizione appropriata:

a) Sie ____________ (freuen) sich ____________ (auf) die Ferien.

b) Ich ____________ (sprechen) gerne ____________ (über) Politik.

c) Er ____________ (achten) nicht ____________ (auf) die Regeln.

d) Wir ____________ (warten) ____________ (auf) den Bus.

e) Sie ____________ (interessieren) sich ____________ (für) Kunst.

Esercizio 2.Completa le frasi con la forma corretta del verbo seguito dalla preposizione appropriata:

a) Ich ____________ (sich freuen) mich ____________ (über) dein Geschenk.

b) Sie ____________ (sich beschäftigen) ____________ (mit) einem neuen Projekt.

c) Er ____________ (sprechen) ____________ (von) seinem Urlaub.

d) Wir ____________ (warten) ____________ (auf) das Essen.

e) Ihr ____________ (sich erinnern) euch ____________ (an) die gute alte Zeit.

Esercizio 3. Scrivi delle frasi che descrivano situazioni reali utilizzando i verbi e le preposizioni forniti:

a) (sich ärgern über)

b) (sich freuen auf)

c) (sich konzentrieren auf)

d) (sich bedanken bei)

e) (sich interessieren für)

Ti forniamo qui sotto le soluzioni per il primo e per il secondo esercizio, da controllare solo dopo averli completati:

1. Soluzioni per il primo esercizio:
   a) Sie freuen sich auf die Ferien. (essere felici per le vacanze)
   b) Ich spreche gerne über Politik. (parlare di politica)
   c) Er achtet nicht auf die Regeln. (non fare attenzione alle regole)
   d) Wir warten auf den Bus. (aspettare l'autobus)
   e) Sie interessieren sich für Kunst. (essere interessati all'arte)
2. Soluzioni per il secondo esercizio:
   a) Ich freue mich über dein Geschenk. (essere felice per il tuo regalo)
   b) Sie beschäftigen sich mit einem neuen Projekt. (occuparsi di un nuovo progetto)
   c) Er spricht von seinem Urlaub. (parlare della sua vacanza)
   d) Wir warten auf das Essen. (aspettare il cibo)
   e) Ihr erinnert euch an die gute alte Zeit. (ricordarsi dei bei tempi passati)

Speriamo che questi esercizi ti aiutino a praticare l'uso dei verbi con preposizione in tedesco! Se hai bisogno di ulteriore aiuto o se vuoi controllare le risposte, prova a creare da te altri esercizi, altre frasi da completare o da tradurre per continuare a metterti alla prova fino a che non sentirai abbastanza sicurezza nell'affrontare questo argomento.

Ricorda che i verbi con preposizione in tedesco possono essere ostici, perciò prenditi tutto il tempo di cui hai bisogno e solo dopo passa oltre, sempre con Sprachcaffe: insieme affronteremo un'altra pietra miliare della lingua, i verbi irregolari tedeschi!

Imparare il tedesco in loco, inoltre, è tra le scelte migliori che tu possa fare: essere a contatto e circondarti solo di persone madrelingua, infatti, farà in modo che tu debba "per forza" mettere in pratica la lingua, uscire dal tuo guscio di timidezza e imbarazzo nel parlare una lingua straniera e, così facendo, apprenderla molto più velocemente.

Soprattutto se scegli di studiare durante una delle nostre vacanze studio in Germania: ti diamo la possibilità di seguire un corso di lingua qualificato e, nel frattempo, vivere in una delle più belle città tedesche scegliendo tra Monaco di Baviera e Francoforte sul Meno. Alla fine della tua permanenza, avrai le competenze che ti servono per poter restare in Germania a vivere con una conoscenza linguistica perfetta, avendo acquisito anche modi di dire e sfumature tipiche dei nativi.

Queste due destinazioni non le abbiamo scelte a caso: secondo noi, sono alcune delle migliori città in Germania per lavorare e imparare il tedesco.

Da una parte c'è Monaco, un importante centro economico con molte multinazionali e aziende tecnologiche. Anche se il tedesco è la lingua principale, molte aziende offrono posizioni lavorative in inglese, soprattutto in settori come l'ingegneria, la tecnologia e le finanze: se hai quella conoscenza, parti già da una buona base.

Dall'altra parte abbiamo Francoforte, un hub finanziario internazionale, sede della Banca Centrale Europea e di numerose istituzioni finanziarie globali. L'inglese è ampiamente utilizzato nel settore finanziario, il che facilita l'integrazione dei lavoratori stranieri. La città offre molte opportunità per imparare il tedesco, e in più ti permette di immergerti appieno nello stile di vita dei local apprendendo la lingua direttamente con loro, magari davanti a una bella birra!

Un'altra ottima città in cui fare le prime esperienze di lavoro in Germania è sicuramente Berlino, la capitale del Paese: con la sua enorme comunità di espatriati e molte aziende che operano in inglese, la capitale tedesca è nota per la sua scena startup e tecnologica, dove l'inglese è ampiamente utilizzato.

In ogni caso, qualsiasi destinazione che sceglierai per la tua esperienza di vita in Germania, sarà la decisione giusta e ti permetterà di conoscere parte della realtà di un Paese ricco di storia, cultura e proiettato al cento per cento nel futuro, grazie alla sua innovazione tecnologica e finanziaria.

Non te lo nascondiamo: all'inizio potrà essere difficile riuscire ad ambientarti e sentirti a casa in un Paese, comunque, molto diverso dal tuo di origine. Trovare lavoro, fare amicizia, imparare ad ambientarsi: ci vorrà del tempo, ma si tratta di un investimento importante per il tuo futuro. E, una volta superati i primi ostacoli, la Germania ti avrà già rubato il cuore e non vorrai più tornare indietro.

E adesso, non resta che vedere alcuni esercizi con il comparativo di uguaglianza in inglese, per poter capire se l'argomento ti è chiaro al cento per cento o se hai bisogno di ripassarlo ancora un po', prima di affrontare il prossimo!

Ricorda che si tratta di esercizi per mettere alla prova le conoscenze che hai appena acquisito: sbagliare è normale, e ti serve solo come indicatore per valutare le tue competenze. In fondo trovi le soluzioni, ma usale solo per controllare: tanto, non c'è mica il voto!

Esercizio 1: completa le seguenti frasi utilizzando il comparativo di uguaglianza in inglese. L'aggettivo / avverbio / sostantivo da utilizzare è quello tra parentesi.

1. He is ________ an ox. → Lui è forte quanto un bue. (strong)
2. The weather today is ______ yesterday. → Il tempo oggi è brutto quanto ieri. (bad)
3. She is ______ her mother. → È gentile quanto sua madre. (kind)
4. He speaks ______ his teacher. → Lui parla tanto chiaramente quanto il suo insegnante. (clearly)
5. The soup is ______ it was before. → La zuppa è calda quanto prima. (hot)
6. She dances _________ a swan. → Lei danza elegantemente quanto un cigno. (elegantly)
7. He has ________ his professor. → Lui tanti libri quanti ne ha il suo professore. (many books)
8. This problem is ________ the previous one. → Questo problema è complesso quanto il precedente. (complex)
9. She earns _________ her partner. → Lei guadagna tanto quanto il suo partner. (much money)
10. They arrived _______ we did. → Loro arrivati presto quanto noi. (early)

Esercizio 2:traduci le seguenti frasi in inglese, utilizzando in modo corretto il comparativo di uguaglianza.

1. Sarah è coraggiosa quanto un leone.
2. Il nuovo telefono è costoso quanto il vecchio.
3. Matt lavora efficientemente quanto una macchina.
4. Il bambino è carino quanto un peluche.
5. Jeff scrive ordinatamente quanto suo fratello.
6. Il cibo è delizioso quanto sembra.
7. Matthew è arrivato tardi quanto il suo amico.
8. Sembra che Nora possa nuotare bene quanto un pesce.
9. Questo puzzle è impegnativo quanto l'ultimo.
10. Tu parli quanto tua sorella!

A questo punto, non ti resta che valutare com'è andata e scegliere come procedere, se con un ripasso oppure affrontando il prossimo argomento previsto.

Per la prossima lezione Sprachcaffe, la strada è questa qui: una bella panoramica suiverbi irregolari in inglese!

Vediamo ora alcune frasi di esempio con tutte le possibili combinazioni di superlativo in inglese, in modo che tu possa fare pratica vedendo come si comporta questo costrutto nei diversi contesti. Questo ti sarà molto utile non solo per imparare a individuarlo molto più facilmente, ma anche -e soprattutto- per prendere confidenza con la sua grammatica e imparare a utilizzarlo in prima persona, suonando sempre più nativo quando parli in inglese.

Detto questo, cominciamo con alcune frasi con il superlativo relativo in inglese:

• He is the tallest student in the class. → Lui è lo studente più alto della classe.
• This is the most expensive car in the showroom. → Questa è la macchina più costosa nello showroom.
• She is the most talented artist in the group. → Lei è l'artista più talentuosa del gruppo.

Vediamo ora un po' di frasi con il superlativo assoluto in inglese:

• She is very beautiful. → Lei è molto bella.
• The cake is extremely delicious. → La torta è estremamente deliziosa.
• He is incredibly smart. → Lui è incredibilmente intelligente.

Ora, entriamo più nello specifico e vediamo alcune frasi con superlativo di maggioranza e superlativo di minoranza in inglese:

• He is the strongest athlete on the team. → Lui è l'atleta più forte della squadra.
• This is the most challenging puzzle I have ever solved. → Questo è il puzzle più impegnativo che abbia mai risolto.
• She is the most diligent worker in the office → Lei è la lavoratrice più diligente dell'ufficio.
• This is the least expensive item in the store. → Questo è l'articolo meno costoso nel negozio.
• He is the least experienced member of the team. → Lui è il membro meno esperto del team.
• She is the least confident person in the group. → Lei è la persona meno sicura del gruppo.

Bene! Abbiamo terminato la lezione di oggi. Come hai avuto modo di constatare tu stesso, il superlativo in inglese è un argomento relativamente semplice, anche perché si forma in modo molto simile a quanto accade nella grammatica italiana.

Verifica di aver compreso a sufficienza questa lezione prima di passare alla prossima, nella quale vedremo le differenze tra much e many e le regole su come e quando usarli, sempre qui su Sprachcaffe!

Infine, anche il verbo modale could ha diversi usi in inglese, tra cui esprimere possibilità, capacità nel passato, richieste cortesi e permesso.

1. Possibilità: could viene spesso usato per esprimere che qualcosa è possibile, ma non certo, nel presente o nel futuro: "It could rain later." → Potrebbe piovere più tardi.
2. Capacità nel passato: viene usato per parlare di abilità o capacità che qualcuno aveva nel passato. "When I was younger, I could run fast." → Quando ero più giovane, potevo/sapevo correre veloce.
3. Richieste cortesi: è usato per fare richieste in modo gentile e formale: "Could you please pass the salt?" → Potresti passarmi il sale, per favore?
4. Permesso: could può essere usato per chiedere permesso in modo educato: "Could I leave early today?" → Potrei uscire prima oggi?
5. Condizionalità e situazioni ipotetiche: è anche usato per esprimere situazioni ipotetiche o condizionali, specialmente quando si parla di qualcosa che è possibile sotto certe condizioni: "If I had more time, I could learn another language." → Se avessi più tempo, potrei imparare un'altra lingua.

Ecco alcuni consigli utili per la visita al Madame Tussauds di Londra:

1. Prenota i biglietti online in anticipo: Per evitare lunghe code, è consigliabile prenotare i biglietti online in anticipo. Ciò ti consentirà anche di risparmiare tempo all'ingresso, ma come hai potuto vedere dalle tariffe, anche di risparmiare un bel po' di soldi.

1. Arriva presto: Il museo può diventare molto affollato durante il giorno, quindi cerca di arrivare presto per evitare le folle e goderti al meglio l'esperienza.

1. Pianifica la tua visita: Il museo è diviso in diverse aree tematiche e contiene molte figure di cera da esplorare. Perciò, prenditi il ​​tempo necessario per pianificare la tua visita e decidere quali aree desideri esplorare di più.

1. Interagisci con le figure di cera: Una delle cose divertenti da fare al Madame Tussauds è interagire con le figure di cera. Approfitta delle opportunità di scattare foto e divertirti con le figure dei tuoi personaggi preferiti: questa è la tua unica occasione per "incontrare" Freddie Mercury, non sprecarla!

1. Partecipa alle esperienze interattive: Il museo offre spesso esperienze interattive e installazioni speciali che coinvolgono i visitatori in modo più dinamico. Assicurati di partecipare a queste esperienze per rendere la tua visita ancora più divertente e memorabile.

1. Pianifica il tempo per i souvenir: Alla fine della visita, passa dal negozio di souvenir del museo per acquistare ricordi della tua esperienza. Ci sono solitamente una varietà di articoli disponibili, tra cui souvenir legati alle celebrità e alle figure di cera: puoi portare a casa piccole riproduzioni delle stesse figure che hai visto a dimensione naturale!

1. Rispetta le regole del museo: Assicurati di seguire le regole del museo durante la tua visita, comprese le linee guida per la fotografia e il comportamento rispettoso verso le figure di cera e gli altri visitatori.

Seguendo questi consigli, potrai goderti al meglio la tua visita al Madame Tussauds di Londra e creare ricordi indimenticabili.

Ora che sai tutto sul Museo delle Cere di Londra, ogni cosa è pronta per partire: non dimenticare di creare un itinerario e di fare riferimento alla mappa della metropolitana di Londra per rendere i tuoi spostamenti quanto più comodi e organizzati possibile. In questo modo, il tuo viaggio sarà pieno di attività dall'inizio alla fine, e anche in pochi giorni potrai riuscire a visitare tutte le attrazioni più importanti della città più iconica del mondo!

Per raggiungere la Città Proibita a Pechino, puoi utilizzare diversi mezzi di trasporto a seconda della tua posizione e delle tue preferenze. Ecco alcuni modi comuni per arrivare alla Città Proibita:

1. Metropolitana: La metropolitana di Pechino è un modo molto comodo e conveniente per raggiungere la Città Proibita. La stazione più vicina è "Tian'anmen East" sulla Linea 1 della metropolitana di Pechino. Dalla stazione, puoi camminare fino alla Porta della Meridiana (Wumen), l'ingresso principale della Città Proibita.
2. Autobus: Ci sono molte linee di autobus che servono la zona della Città Proibita. Puoi cercare le linee di autobus che passano per la Piazza Tian'anmen o per la zona circostante e poi camminare fino alla Città Proibita.
3. Taxi o ride-sharing: Puoi prendere un taxi o utilizzare servizi di ride-sharing come Didi per arrivare direttamente alla Città Proibita. Assicurati di avere l'indirizzo o il nome del luogo (in cinese, se possibile) per comunicarlo al conducente.
4. Tour organizzati: Se preferisci una soluzione più organizzata, puoi partecipare a un tour organizzato che include la visita alla Città Proibita insieme ad altre attrazioni di Pechino. Questi tour spesso includono il trasporto da e per il tuo hotel.

Indipendentemente dal mezzo di trasporto che scegli, assicurati di pianificare in anticipo il tuo viaggio, tenendo conto del traffico e dei tempi di percorrenza.

Inoltre, verifica gli orari di apertura della Città Proibita per pianificare la tua visita in modo da sfruttare al meglio il tuo tempo in base a quanto durerà il tuo viaggio e alla stagione in cui stai visitando la Città Proibita.

Ecco alcuni esempi dettagliati con "would," "should," e "could" per aiutarti a comprendere meglio i vari usi di questi verbi modali:

Would:

• I would travel more if I had more money. → Viaggerei di più se avessi più soldi.
• If it rained, I would stay inside. → Se piovesse, resterei dentro.
• He said he would help me tomorrow. → Ha detto che mi avrebbe aiutato domani.
• When we were kids, we would visit our grandparents every summer. → Quando eravamo bambini, visitavamo i nostri nonni ogni estate.
• Would you like a cup of tea? → Vorresti una tazza di tè?

Should:

• You should eat more vegetables. → Dovresti mangiare più verdure.
• You should try that new restaurant. → Dovresti provare quel nuovo ristorante.
• Students should submit their assignments on time. → Gli studenti dovrebbero consegnare i compiti in tempo.

Could:

• It could rain later. → Potrebbe piovere più tardi.
• She could swim when she was only three years old. → Sapeva nuotare quando aveva solo tre anni.
• Could you help me with this problem? → Potresti aiutarmi con questo problema?
• Could we leave a bit earlier today? → Potremmo uscire un po' prima oggi?
• We could go on vacation if we saved enough money. → Potremmo andare in vacanza se risparmiassimo abbastanza soldi.

E ora, mettiti alla prova con un esercizio per imparare quando usare would, should e could nel modo corretto!

Completa le seguenti frasi con il verbo opportuno:

1. You _____ drink more water to stay hydrated. → Dovresti bere più acqua per rimanere idratato.
2. If I had a car, I _____ drive to the beach every weekend. → Se avessi una macchina, andrei in spiaggia ogni fine settimana.
3. _____ you please help me with my homework? → Potresti per favore aiutarmi con i compiti?
4. When I was a child, I _____ play the piano very well. → Quando ero bambino, sapevo suonare il pianoforte molto bene.
5. You _____ call your parents more often. → Dovresti chiamare i tuoi genitori più spesso.
6. If it were not raining, we _____ go for a walk. → Se non piovesse, andremmo a fare una passeggiata.
7. ____ I borrow your book for a few days? → Potrei prendere in prestito il tuo libro per qualche giorno?
8. You ____ study for the exam to get a good grade. → Dovresti studiare per l'esame per ottenere un buon voto.
9. I _____ visit my grandparents more often if they lived closer. → Visiterei i miei nonni più spesso se vivessero più vicino.
10. _____ we reschedule our meeting for tomorrow? → Potremmo rimandare la nostra riunione a domani?

Qui su Sprachcaffe troverai tutte le informazioni utili per prenotare una vacanza studio a Londra nei college che preferisci. Abbiamo proposte per tutti i gusti e per tutte le tasche; quindi, sfoglia il nostro sito per saperne di più, scarica gratuitamente il catalogo con tutte le opzioni di viaggio e trova il programma giusto per te in base alla tua età e alle tue esigenze. Tuffati in una realtà multiculturale, accogliente e stimolante, e impara a parlare inglese in modo fluente insieme a noi.